写作社团的活动总结范文
我们学校是xxx小学信息技术课程研究发展中心,具有两位专职的信息技术技术教师,一位是xxx小学信息技术学科带头人,一位教师获得了xxx2A级优质课称号,教科新秀,两位兼职教师,学校配有2个标准的计算机教室,硬件设备能适应小学信息技术教学的需要。为了进一步提升学生的信息技术素养,提高学生学习信息技术的兴趣,发展学有余力学生的特长,学校成立了两个电脑社团。本社团由五、六年级10名学生组成,社团团长是六3班的李传熙同学。聘请陈xx老师担任本社团的辅导老师。本学期社团学习的内容主要有两项:汉字输入和LOGO语言。
汉字输入组由四位同学组成,他们每次都利用纵横汉字输入比赛软件进行汉字输入的练习。指导教师定期更换输入的文字素材,不断提高汉字输入的速度,从本学期的训练情况来看,四位同学都有不同程度的提高,为他们参加苏州市的汉字输入比赛打下基础。
LOGO语言组由六年级的6位同学组成,由于他们的基础不同,指导老师采取学生自学,教师布置作业,指导学生完成的方式进行。学生根据自己的基础,通过学习指导老师提供的电子教材进行学习,如有问题,可以向老师提问,在完成老师的作业同时。对于基础比较扎实的学生,指导老师为他们购买了LOGO语言辅导用书,让他们通过自学、教师指导,提高成绩。
本学期的社团活动,由于老师比较忙,每次活动的时间也比较段(大课间30分钟),让孩子们深入的学习比较困难。学生社团中如何发挥同学们的自学能力需要进一步探究。
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