消防的资料(优选19篇）

消防的资料（1）

一切灭火方法都是为了破坏已经发生的燃烧条件，在火灾发生后，往往是根据燃烧物质、燃烧特点、火场具体情况以及消防设备性能等进行灭火。具体灭火的方法主要有：

⑴、窒息灭火法

窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧气)这一条件，采取适当措施阻止空气流入燃烧区，或采用不燃物、惰性气体冲淡空气中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。

⑵、冷却灭火法

冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的这一条件，将水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。此法还可用于冷却尚未燃烧的物体，如建筑构件、设备等，避免它们受热幅射影响而发生燃烧或爆炸。

⑶、隔离灭火法

隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件，将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩散。

⑷、抑制灭火法

抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性游离基，从而使燃烧终止。

消防的资料（2）

一、基本知识

燃烧必须具备三个条件：有可燃物.有助燃物.有着火源。

常见的火源有：明火.高温物体.火星.电火花.强光等。

生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎.用电不慎.用油.用气不慎.吸烟不慎.玩火.燃放烟花爆竹等。

家庭易燃物品有：木制家具.被褥窗帘.衣物.沙发.书籍.煤气罐等等。

二、学校及公共场所防火常识

禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。

实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。

注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油.洒精等)去公共场所，或乘坐公共交通工具。

三、山林防火常识

教师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊.篝火等活动。

四、家庭防火常识

安全使用炉火

(1)烟囱要远离电线.顶棚.木墙壁和木门窗等，至少相隔米以上。

(2)炉体周围应有防护或离开可燃物米以上。

(3)清除炉灰.炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。

(4)生火时千万不要用汽油.柴油和洒精等引火。

安全使用液化石油气

(1)液化石油气灶具不能放在卧室.办公室.阳台或仓库.礼堂等公共场所内，以防漏气失火。

(2)正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门.开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。

(3)使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。

(4)液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。

(5)如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气(但不能用电扇吹)，然后查找漏气部位。

五、灭火基本常识

隔离法：这是一种消除可燃物的方法。

窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。

冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。

对轻微的火情紧急应付措施:

形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

(1)水是最常用的灭火剂，木头.纸张.棉布等起火，可以直接用水扑灭。

(2)用土.沙子.浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

(3)用扫帚.拖把等扑打，也能扑灭小火。

(4)油类.酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

(5)煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。

(6)电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。

(7)有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

六、报警常识

一旦发生火灾，要迅速打电话“119” 向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水. 砂.土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发 扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。

报警要注意以下几点：

要说明失火单位或住户所在的区(县).街道或乡.村。有重名时，要区别开来，以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。

要报清.报全单位和街.巷名称，不要用简称。

要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。

要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。

报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。

消防的资料（3）

为加强学生消防意识，提高防火自救能力，--医科大学第一临床第二党总支组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座，让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。

演练当天学生们正在宿舍休息，突然间，“火警信号”响起，辅导员按照消防预案的安排立即到位，组织学生迅速站队。负责各个楼道口的老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，前后仅用2分多钟，学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。

随后医科大学保卫处处长在体育馆给第一临床第二党总支全体师生进行了题为《第一临床学院二总支安全教育暨逃生自救与消防演练》的演讲。赵老师的演讲绘声绘色，详细具体，分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救知识，并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育，赵老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。赵老师激情洋溢的演讲刚结束，就传来了同学们雷鸣般的掌声。

全体师生退场后，在校篮球场，赵老师又组织了灭火演练，我第一临床学院第二党总支各专业同学积极参与，通过实践真正掌握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中，这次安全教育暨逃生自救与消防演练圆满结束。

本次逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。赵老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，提高了消防意识，切实做到了防患于未然。

最珍贵的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。

从第一临床学院二总支对我们进行逃生疏散演习到安全教育演讲中，让我们感受到学校对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。

作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时还要遵守校纪校规，增强政治明锐性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知识提高防范技能。

生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。

消防的资料（4）

经过这次--高中消防日培训学习，体会到学校消防安全工作不是一时一事就能做好的,是经常性的工作。培养消防安全潜意识,就是要使每个人绷紧消防安全这根弦,学会处置火灾事故、具备自防自救能力,努力营造全校消防氛围,从而创造一个平安、祥和、文明、和谐的校园环境。个人觉得要做到以下几点：

一、 高度重视,积极做好消防安全的宣传工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。11月份,我们主要从这三方面落实这项工作:第一通过学校会议进行消防安全宣传,提出注意问题,要求各部门将安全牢记在心;第二通过横幅、板报、国旗下讲话、班会课等形式对全体师生进行消防安全教育;第三邀请专业消防知识讲解员对我校教职工进行消防安全讲座。11月23日,江北社安防火中心对我校教职工进行消防安全知识讲座。向我们介绍了消防的基本常识:燃烧三要素、火灾的分类、 灭火的基本原理、灭火器的类型及灭火范围、使用方法等。

二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施

明岗明责,加强检查是强化管理力求实效的重要举措,具体来说,我们在以下几个方面加强了管理:

1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。根据我校实际情况,我们将实验室、学生寝室楼作为消防重点部位。实验室由实验室管理员负责,寝室楼由生活教师负责。其中我校高中寝室楼为封闭式结构,消防管理难度较大,11月份,学校花费近万元购买了50个烟感器安装在高中寝室楼。

2、11月份对全校的消防器材、各项用电设施进行大检查,防止过期与设施老化,本次检查中需加注的灭火器有18个,维修应急灯3盏、安全出口标志5个。

3、加强对实验室药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证无一例隐患存在。

4、11月23日下午面向全体师生开展一次消防逃生演练活动,通过具体地逃生演习加深全体师生对消防安全知识重要性的认识。

消防的资料（5）

一切灭火方法都是为了破坏已经发生的燃烧条件，在火灾发生后，往往是根据燃烧物质、燃烧特点、火场具体情况以及消防设备性能等进行灭火。具体灭火的方法主要有：

⑴、窒息灭火法

窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧气)这一条件，采取适当措施阻止空气流入燃烧区，或采用不燃物、惰性气体冲淡空气中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。

⑵、冷却灭火法

冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的这一条件，将水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。此法还可用于冷却尚未燃烧的物体，如建筑构件、设备等，避免它们受热幅射影响而发生燃烧或爆炸。

⑶、隔离灭火法

隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件，将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩散。

⑷、抑制灭火法

抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性游离基，从而使燃烧终止。

消防的资料（6）

昨天我们学校请来了县消防队的消防官兵及消防警官给我们做了防震减灾疏散演练及消防讲座。居然还有人向消防官兵要签名?可惜守着我们的的是一个很凶很凶的人，好可拍呀!

出其不意的，三声警笛“嘀嘀嘀”地响起了，早有准备的`我赶紧钻到桌子底下，可怜的我啊!同桌是个“大肥猪”，一下子就把我挤了出来，大家笑着，心情是那么的好!

接着，一声短笛又响起了，开始疏散了，我们排好队，压着自己激动的心情，一个跟着一个下了楼。

到了我们班的指定位置后，我们找了个位置坐下了，呜呜呜!我穿的是白色短裤啊!全黑了呀!

然后，一声长笛也响起了，警报结束了!呼……

好不容易安顿好自己，警官又开始了长篇大论，可怜的学校啊!想让我们多知道一些消防知识，可是大家都在吵，我一个字也没有听到，嘻嘻!真好玩!

解散后，我经过了讲台，那个警官居然正看着我朝我微笑，哇咔咔!

真有趣啊!

消防的资料（7）

干粉灭火器主要通过在加压气体作用下喷出的.粉雾与火焰接触、混合时发生的物理、化学作用灭火，还有部分稀释氧和冷却作用。

干粉灭火器最常用的开启方法为压把法，将灭火器提到距火源适当距离后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。另外还可用旋转法，开启干粉灭火棒时，左手握住其中部，将喷嘴对准火焰根部，右手拔掉保险卡，顺时针方向旋转开启旋钮，打开贮气瓶，滞时1～4秒，干粉便会喷出灭火。

二氧化碳灭火剂是一种具有一百多年历史的灭火剂，其主要依靠窒息作用和部分冷却作用灭火。主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。

使用时，拔出保险销，一只手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70～90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止手被冻伤。在室外使用时，应选择上风方向喷射;在室内窄小空间使用时，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

消防的资料（8）

如何报火警

1、报警时应沉着、准确地讲清起火所在地区、街道、房屋门牌号码或单位。述明燃烧物是什么，火势大小。

2、留下报警人姓名以及所用的电话号码。

3、派专人在路口接应和引导消防车进入火场。

4、要主动向消防队员说明起火情况。

火灾分为五类，应使用相应的'灭火器材。

一类指含碳固体可燃物，如木材、棉毛、麻、纸张等燃烧的火灾。可用水型灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、卤代烷灭火器;

二类指甲、乙、丙类液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇等燃烧的火灾，可用干粉灭火器、泡沫灭火器、卤代烷灭火器;

三类指可燃烧气体，如煤气、天然气、甲烷等燃烧的火灾，可用干粉灭火器、卤代烷灭火器;

四类指可燃的活泼金属，如钾、钠、镁等燃烧的火灾，可用干沙式铸铁粉末;

五类指带电物体燃烧的火灾，可用二氧化碳、干粉、卤代烷1211灭火器(禁止用水)。

消防的资料（9）

发生火灾时正确逃生法

1、进入陌生场所应先了解安全出口、疏散通道、楼梯间的位置及是否关闭、是否上锁，查看消防栓等各项灭火、避难器具的位置。

2、发生火灾时保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤离。

3、逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。

4、如身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上的火苗压灭，或跳入就近的水池、水缸、小河等，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

5、如身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。进入楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生，决不要往上跑。如楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布匹、床单、地毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、阳台、下水管等滑下逃生。如楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗，有条件的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火的'一方的门窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，决不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。

发生有毒气体泄漏事故

迅速采用常备或就便的防护器材保护自己并及时报警。可迅速向上风方向或侧风方向转移，不要在低洼处滞留。有条件的也可转移到有滤毒通风装置的人防工事内。来不及撤离，可躲在结构较好的多层建筑物内，堵住明显的缝隙，关闭空调机、通风机等，熄灭火种，人员尽可能在背风无门窗的地方。要明确专人引导和护送疏散人员到安全区，并在疏散或撤离的路线上设立哨位，指明方向。要查清是否有人留在污染区内。离开染毒区域后，要脱去污染衣物，及时进行消毒。必要时应到医务部门检查诊治。

消防的资料（10）

一、秋季风大，要加强大风天火灾预防措施，严禁在床上或沙发上吸烟，烟头及烟灰一旦掉落在被褥、蚊帐、衣服或沙发上，极易引发火灾;如果将烟头、未熄灭的火柴随便一扔，恰好扔到了纸篓、柴草堆、衣物等物品上，火灾也在所难免。

二、液化气灶具要注意平时的保养，一旦发生管道破损漏气要及时维修;严禁在使用煤气、液化气后忘记关闭阀门，或私自对液化气倒罐而导致气体泄漏，如遇明火、开启电器的电火花或静电极易爆炸起火;炒菜时食用油温度过高起火，处置不当时，也易导致火苗蔓延造成火灾事故。

三、家中的'楼梯口、阳台等通道严禁堆放有杂物，一旦发生此类事件要注意及时清理，最好不要安装各种栅栏式封闭阳台和防盗窗，防止发生火灾时，难以逃生。

四、秋收季节，要做好落实场院防火措施，防止烧粮火灾发生。场院内不乱拉乱接电线，对收粮和打稻机械设备进行检查、保养，收割入场的粮食要远离火源和电源，不要让小孩在场院内玩耍，不要在场院内吸烟，备足灭火工具和水源，稻草、秸杆等可燃柴草要统一堆放在村外安全地带，要远离道路、电线、火源，不要堆放在房前屋后，远离烟囱、电线等处，一旦烟囱飞火引起秸秆起火，引起烧毁房屋连成一大片，极易发生“火烧连营”的惨剧。

五、在使用电褥子、电热毯之前，要仔细检查存放一夏天的电褥子是否完好，电阻丝是否被折，绝缘是否老化或破损，并购买合格产品;没有正式取暖之前，电暖风、电炉子等电热器具要远离可燃物，超负荷用电，要做到人走要断电、灭火源。

六、应提高家中成员的防火安全意识，告诉他们一些消防小常识，做好火灾的防范;尤其儿童活泼好动，有好奇心理，如独自在家时摆弄打火机、火柴、蜡烛、煤气、电器及酒精类易燃易爆物品时，易发生火灾。另外，严禁儿童在楼道、阳台、柴垛旁燃放烟花爆竹等事件。

七、家中最好配置相应的灭火器具并掌握正确的使用方法，农村家庭应当利用水缸储备水源、准备灭火工具。

消防的资料（11）

《飞蛾扑火》的故事可谓是家喻户晓、总所周知了。在一些人的眼里，认为飞蛾是不自量力、自取灭亡、是愚蠢的。可我却认为飞蛾为追求光和热、不怕牺牲，是值得赞美的。

飞蛾的故事不禁让我想到了与我们生活息息相关的主题——消防。

许多人不理解人们为什么会选择消防这个危险的职业，是因为工资高吗?的确，现实是冷酷的，找工作我们会考虑到薪水的高低。可消防员们只是为了薪水吗?或许他们的工资是丰厚的，可那几乎是用命做赌注换来的。因此人们宁愿工资少一点也不会“自讨苦吃”。消防工作者是因为有飞蛾的精神，要将宝贵的生命贡献给祖国、贡献给人民。他们与我们一样是普通人，一样知道怎样的生活更安逸，只因为他们知道社会需要贡献的人。他们的心里没有想这自己，却装着大家。有人提出，或许是他们生活所迫，他们才选择消防工作?不，他们之中也有高学历、家境好的人，他们并不比我们差，只因为他们的精神境界远胜于我们。

消防工作的确是不易的。只要有火灾，就得赶赴火灾现场。因此，他们必须时刻准备着，一刻也不能放松。遇到火灾时，人们只想着如何离开火海，消防人员却必须往火海里冲，去就火灾里的人，拯救那些生命。生命是可贵的，更是平等的。消防人员的生命与我们一样，也只有一次，可他们会舍己为人。我们扪心自问：如果必须做消防这个工作，我们会有怎样的表现呢?是退缩，还是勇敢地向前行?或许只有站在消防工作者的立场，我们才能真是领略消防的不易。

其实，消防不禁是消防人员个人的事，他也牵动了家人的心。我想每一位选择消防工作的人员都应做过最坏的打算：如果有一天自己在工作中牺牲了，怎么办?他们只是为自己的父母、妻儿担心，而绝不会在工作中恐惧，反而更兢兢业业的工作。希望用有限的生命挽救更多的人。其家属虽然知道消防这个工作是临近死亡的边缘，像是把千斤重的物体放在一根头发上，好像不知道什么时候，不小心就断了。但他们会默默支持他们的工作，因为他们清楚牺牲小家成就的却是大家。我曾看过一篇报道：一位要结婚的消防员跑去救火，妻子守候在电视前观看火灾情况，那是一场很大的'火，妻子等这丈夫回来，当满脸尘土的丈夫回来，妻子开心地抱着丈夫，我觉得那些纵火者真因该为自己感到羞愧，而我更佩服消防工作者了。他们心有大众，面临火灾，沉着冷静;面临生死，坚定淡然，实在太棒了!

或许，一些人还是无法理解他们的行为，可是消防其实就如《飞蛾扑火》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》一般，自私的人是永远无法体会的。

我庆幸，社会上还有这些勇于贡献的人。其实，不只是消防员，许多工作人员也在自己工作上奉献着，如果没有他们，这个世界将是可怕的。为了美好的世界，他们才不吝啬的付出。

我觉得，生命是可贵的，人生如一张空白的试卷，需要我们描绘，让他绽放光彩。如果寒冷、寂寞的生，还不如轰轰烈烈的死。

无论以后，我们将步入哪个职业，只要记住：奉献不在大小，给永远比拿快乐。我们的生命将更有意义。

消防的资料（12）

今天下午，我们观看了《消防知识教育》，主要是讲关于火灾和火灾引起的原因及火灾时的自救。

我们看见那电视播出的十大火灾都面面相觑，那真是太吓人了!那烧死的人数，已经达到上千人了!造成的经济损失的也达十亿多，火灾不仅把人们的生命带走，而且还给人类带来庞大的`损失。

在记录片里主持人说，大多数火灾都是人为引起的，就比如说：一个蒙古的家庭，家中最小的儿子因好奇而把自己烧伤;某大学因一个同学在实验后疏忽忘记关火，导致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，将实验室化为乌有…….

我们还从主持人口中了解了怎样在火灾前自救，也知道了在各种办法都试过也无法逃生时，千万不能跳-楼，主持人还介绍了一些巧妙的逃生方法，同学们个个都说妙，有一些人说这些我都会，老师提醒大家说在情急时人容易失去理智，忘记这些自救的办法，所以火灾发生时一定要冷静，别慌!我们听了都点点头。

不过我觉得为什么要等到火灾时再自救，应该提前预防火灾，防止灾难的发生。

消防的资料（13）

消防法规和常识

1、 《中华人民共和国消防法》是由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议已于2008年10月28日通过，自2015年5月1日开始实施

2、 消防法规：是消防行政执法人员和公民、法人、其他组织必须遵循的有关消防工作的行为规范的总称。

3、 消防的含义：预防火灾和扑救火灾。

4、 消防的'方针：预防为主、防消结合。

5、 消防的原则：坚持专门机关与群众相结合。

6、 消防的基本制度：防火安全责任制(确实做到：谁主管谁负责)

7、 全国统一火警电话：“119”本酒店火警内线电话：“7119”

报警内容：讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将姓名和电话号码告诉消防队以便联系，报警后本人或者派人前往火场的交通路口接应消防车。(内部报警：讲明着火部位、燃烧物资、火势大小、附近有无易燃易爆品。讲清你所在部位、姓名、电话号码，便于回传)

8、 为何不可谎报火情?有什么后果?

因为消防队接到假火警出动后，减少了备战力量，当真的发生火灾时，就缺少充足的灭火力量，造成火势蔓延，给国家和人民生命财产安全造成更大的损失。另外，消防车鸣警报出现在假火场，会引起人们心理恐慌，产生混乱，影响了人们正常的生产、生活、工作秩序和社会秩序。

后果是：根据《消防法》47条规定，谎报火情，造成混乱，处警告、罚款或者十日以下拘留

消防的资料（14）

在长假过后,我偶尔会去上上网。有一天我突然在看网页时，有一个不太引人注目的题目吸引了我——《居民楼突然起大火 幸好消防队及时》。

我觉得这事有必要看一看，于是就轻轻得点了点鼠标，进入了这个网页。在这个网页里，有许许多多关于消防事故的故事，我一一点开看了看，都是关于消防的故事，有些读了让人有些欣慰，人们都安全转移了;有些读了让人虚惊一场，原以为救不出来了却被消防队救出;有些看了让人难过，有人在事故中离我们而去了。这些故事让我看得眼花缭乱，但是有一个题目让我不禁要去看看，因为这篇文章给我的感受太深了!

故事是这样的：10月11日凌晨，位于绍兴市区丁向弄的高富中心小区1幢4单元201室突然起火，80多岁的姐弟俩被困阳台。这时这两位老年人应该先向邻居求救，或是向消防队求救，但这两位老人却没有这样做，他们就是在房间里坐着，一点都没有办法。等到凌晨3时15分的时候，消防队才接到一位居民打的电话说丁向弄高富中心小区1幢4单元201室起火了，里面可能有老人被困了。接着一辆消防车马上赶到，才将老人救出，没想到这时的两位老人都已经进入昏迷状态!楼下的居民有的说老人好运气，遇到了一个马上报警的人;有的说他们的生死都掌握在消防队员的手里，还好消防队动作快，救出了他们;还有的说他们也太不动脑筋了，连报警都不知道。其实我觉得并不是报警的人好，也不是消防队厉害，而是老人们根本不懂消防知识!

我认为，这一场火灾的损失是完全可以减少的!我觉得，在这场火灾中，隐藏着许多问题：既然发生了不可避免的灾难，就应该及时向消防队求救，为何这两位老人却在家中不知所措?他们为什么不报警，为什么不向路人求助呢，又是为什么两位老人在这么紧急的'情况下不作一些逃生准备?这些都是这场火灾给我带来的疑问，不过，现在我已经知道答案了，最最关键的就是现在的人们缺少消防防护意识。

我留心观察了一下，在一些居民楼道里，都没有安装消防栓。在一些公共场所里，也不太有消防栓，即使有也不会用它，到现在消防栓的门还没开过一次，管子是扁扁的，就连出水口都生锈了，样子很难看。我想如果在居民楼道里都安装消防栓，并且经常检查水管是否完好无损，也要学会使用它，当然也可以在小区里多举办消防演习，这样这一类的灾难就完全可以避免，哪怕是发生了，损失也可以减少。也不至于耸耸肩膀束手无策吧!而且我发现，人们的消防意识很浅薄，一点都不懂消防知识，把消防隐患抛在脑后，不论什么事情都是等消防官兵，难道人们就只能靠消防官兵吗?就不能有一点意识吗?如果没有消防队人们就只能等着别人去救他吗?这都是不应该发生的事呀!

所以，我认为，只要大家学一点消防知识，哪怕是备用也好。如果大家都懂消防知识，就可以在事故发生时派上用场，相反如果不重视消防的话，就有可能发生像这样的事情，然而巨大的损失也将成为消防意识浅薄的后果。

消防的资料（15）

几种常见火灾的扑救方法：

1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火;同时把燃烧点附近的'可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。

2、电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。

4、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

6、身上起火，不要乱跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。穿过浓烟逃生时，用湿毛巾、手帕等捂住口鼻，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进。

消防的资料（16）

学校组织全体师生观看了一场消防安全演练，演练充满了紧张和刺激，看完之后又令我们获取知识、启发，我觉得这十分有意义。

“看呀!二层楼房着火了!”

黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，火焰乘借着助威的风势猛烈地燃烧着，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。尽管已经跑出来一些同学，但是仍然还有一部分同学被浓烟烈火围困着，他们有的打开窗户焦急的大声呼喊救命，有的一边挥动着红领巾一边忙乱地准备着跳-楼逃生，还有的.非常迫切地等待着消防人员来救助他们。还是老师经多识广，她不仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道：“是119吗?公园路小学着火了，请快速救火!”……

仅仅几分钟后，消防车就赶来了，只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子，特别麻利地架好，动作熟练地爬上楼去把那几名被围困住的同学们一个个地救离了火常这时，另几位消防员叔叔举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去，烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻底降服，化作一团团灰烬，滩痪在地上再也不能任意威风地为非作歹了。

薛部长应校长的特别邀请，结合刚才火灾的消防演练讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，他情真意切地对我们说：“水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。”

虽然紧张的消防演练活动结束了，但留给我的不仅仅是水火无情激烈壮观的着火、脱困、救火的瞬间场面，最最重要的是给我留下了终生难忘，使我永远铭记在心的这场火灾的经验、教训和启发……

今天看了紧张的消防安全演练!要时刻铭记水火无情!

消防的资料（17）

在火灾发生之前，预先防止火源点燃的措施，是一种最根本的防火措施，这种措施是把有起火危险性的物质以及具有点火能量的着火源，有效地、恰当地进行管理使它们无迭造成起火条件。

l)易燃易爆场所如甲类仓库、气瓶房、锅炉房等要害部位严禁烟火，人员不得随便进入。

2)对火灾爆炸危险较大的厂房内，应尽量避免明火及焊割作业，最好将检修的设备或管段拆卸到安全地点检修。当必须在原地检修时，必须按照动火的有关规定进行。

3)在积存有可燃气体或蒸汽的管沟、下水道、深坑、死角等处附近动火时，必须经处理和检验，确认无火灾危险时，方可按规定动火。

4)火灾爆炸危险场所应禁止使用明火烘烤结冰管道设备，宜采用蒸汽、热水等化冰解堵。

5)对于混合接触能发生反应而导致自燃的物质，严禁混存混运;对于吸水易引起自燃或自然发热的物质应保持使用贮存环境干燥;对于容易在空气中剧烈氧化放热自燃的物质，应密闭储存或浸在相适应的.中性液体(如水、煤油等冲储放，避免与空气接触。

6)易燃易爆场所必须使用防爆型电气设备，还应做好电气设备的维护保养工作

9)易燃易爆场所的操作人员必须穿戴防静电服装鞋帽，严禁穿钉子鞋、化纤衣物进入，操作中严防铁器撞击地面。

10)对于有静电火花产生的火灾爆炸危险场所，提高环境湿度，可以有效减少静电的危害。

11)可燃物的存放必须与高温器具、设备的表面保持有足够的防火间距，高温表面附近不宜堆放可燃物。

12)不能用水扑灭电气火灾，因为水可以导电，容易发生触电事故;也不能用水扑灭比水轻的油类火灾，因为油浮在水面上，反而容易使火势蔓延。

消防的资料（18）

消防安全黑板报内容资料

所有户内、户外供气设施经验收合格后方可供气，如因改建、扩建、装修楼宇需改装户内供气管道，须向当地燃气公司申报，由燃气公司派专业技术人员进行，技术人员进行勘察设计后给予以施工，切勿自行处理，避免发生危险或埋下安全隐患。

用户启用管道燃气时，须由燃气公司派专业人员到用户家检查阀门并进行空气置换，直至炉具安全点燃、供气正常得到双方认可后，移交用户使用。

切勿将室内燃气管道、阀门埋藏在墙体内或将阀门密封在没有通风孔的橱柜内，以免天然气泄漏无法散发而发生意外。

如遇漏气切勿用火检查，应立即采取以下措施：

A、关闭管道上的阀门;

B、切勿操作所有电器开关，包括门铃、电话、手机、BP机等。

C、熄灭现场所有火种;

D、打开所有门窗进行通风;

E、通知派检查。如遇管道燃气供应突然中断，请立即将室内阀门关闭，接到恢复正常供气通知后，方可继续使用。

消防的资料（19）

《消防安全教育》黑板设计比赛资料

篇一：消防安全教育黑板报设计比赛总结

一、指导思想：认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好消防安全教育活动，以“珍惜生命、远离火灾”为主线，突出“关注安全，关爱生命”的主题，根据长丰县教育局的指导思想进行黑板报设计比赛进行宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

二、活动目的

（一）让同学们学习了“火情报警、火灾逃生、火场救护、人工呼吸、灭火救人”等消防知识。让学生初步掌握消防常识，增强自我保护意识。

（二）使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

（三）丰富学生课余生活，加强校园的精神文明建设，营造良好的教室文化氛围，增强凝聚力，提供更多的学生开拓思维的空间。

三、活动主题：消防安全教育

四、活动时间：20XX年11月16日

五、活动对象：14、15级各班级

六、评比要求：

（一）切合主题、内容充实

（二）主题美观大方、字面分配合理

（三）有创意、字迹清晰

（四）留出一角用于学生资助宣传

（五）有大标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图片种类及大小等排版要得体、布局科学合理。

七、评分标准：见附件

八、评比人员：各班级班主任和任课老师，以及学工主任。

九、活动流程：

1．11月1日把黑板报比赛的主题和相关规定发送到各个班级班主任处。

2．各班级积极准备，板报各有特色，并写好板报介绍。

3．确定评比时间为11月16日中午12：00。

4．根拒各个要素综合评比。

5．统计评比结果，把比赛成绩在学工处展板展示。

九、评审：每个班级分数去掉最高分和最低分以后取平均值。

十、奖项设置：前三名

十一、激励方案：

给激励班级加分（加到班主任每个月班主任量化考核），第一名加三分，第二名加二分，第三名加一分。

备注：以各班除去最高分和最低分后的平均值为最终成绩。打不开门算0分。

篇二：安全板报内容

一、安全目标管理

1.制定目标：针对具体工程的实际要求结合企业的实际由企业制定工程的总体目标、安全目标和日常管理指标。

2.目标分解：工程项目部再围绕这些目标自上而下进行展开和分解，并据此确定安全管理架构并将安全责任分解到现场各岗位人员和作业班组及成员。

3.目标展开：项目部根据确定的安全目标制定相应的保证措施，并逐级向下分解安全目标和提出明确要求。

4.目标的调整：安全目标需要现场各单位、各班组和全体人员的共同协调和努力下才能实现，在各级和各全体人员间必须达到一致，并且彼此平衡，否则须进行适当的调整。

5.目标实施：目标实施阶段的主要原则是：权限下放、自我管理、自我控制。在目标实施过程中应充分发挥每个人的主观能动性和创造性，围绕实现自己的目标，独立。开展活动实现所制定的对策措施，要把实现对策措施与开展日常安全管理和采用各种现代安，全管理方法结合起来，以目标管理带动日常安全管理，促进现代安全管理方法的推广和应用，及时进行自我检查、自我分析及时把握目标实施进度发现存在的问题，并积极采取行动，自行纠正偏差。

6.目标的监督和检查：为搞好自我管理和自我控制，可采取以编制安全目标实施计划表和管理控制图的方法。目标实施主要依靠各级人员的自我控制，但要实施必要的监督和检查。

7.信息交流：目标实施要注重信息交流，建立健全信息管理系统，及时做出判断和采取对策，实现自我管理和自我控制。

8.目标考评：考核原则一般采取自我评价和上级评定相结合的原则以及重视成果与综合评价相结合的原则。项目部应制定针对性的`目标考评方法。

9.目标考核：安全目标考核应与责任制考核配合进行。

二、安全管理体制

1.我国劳动保护工作的基本方针是：“安全第一，预防为主”,也是安全管理工作的基本方针。项目部必须坚持“管生产必须同时管生产”的原则，建立健全安全生产责任制。

2.遵守各项安全法规和安全规章制度，经常进行安全生产的思想教育，积极推进安全管理的现代化，全面落实施工现场各级安全责任制。

3.安全责任制

(1)项目部、分包单位及各类人员的安全生产责任制必须落实到位，企业与项目部、项目部与分包单位和班组、班组与成员间实行逐级签订安全生产责任状。

(2)安全责任制实行分级考核的办法，进行定期考核，考核结果实行逐级审查、逐级上报。

4.应急预案

(1)项目部应按《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等及有关规定，结合企业《应急预案》编制针对性的应急预案或措施，并报经企业安委会及有关部门审批。

(2)项目部应按经审批后的应急预案或措施配齐相应的安全设备、设施，配备相应的专、兼职人员，成立项目部应急救援指挥组和应急救援小组或小分队，并组织应急救援预案的演练，不断总结经验和教训，完善应急救援预案。

5.项目部应充分发挥领导的带头作用，项目经理必须以身作则。项目经理的重视和参与是项目部安全工作开始的前提。

三、设备、环境的安全化

1.设备、环境的安全化是消除物的不安全状态的根本措施，设备、环境的安全化是实现安全生产的物质基础，是提高技术装备的安全化水平，对施工现场的安全生产具有重要的意义。

2.消除、预防设备、环境危险和有害因素的基本原则一般有：消除、减弱、屏蔽和隔离、设置薄弱环节、联锁、防止接近、加强、时间和距离防护、取代、传递警告和禁止信息等。

3.本质安全技术

(1)有关本质安全的法规是实现本质安全的基本依据，因此必须逐步建立、健全本质安全的法规体系。

(2)由于本质安全必须在规划阶段纳入，就要求技术人员必须有强烈的安全意识，高度的安全责任感，树立本质安全观念，熟悉本质安全法规，掌握进行本质安全设计规划的原理和方法。

(3)加强对本质安全实施监督和审查。

4.安全技术措施

(1)以防止工伤事故为目的的安全技术措施，除了本质安全技术措施外，主要还有下列措施：安全装置、警告装置、预防性试验、机械设备的保养维修、紧急情况下的应急措施及个体防护措施等。

(2)实施安全技术措施的主要手段是编制和贯彻实施安全技术措施计划，编制安全技术措施计划应从计划上、制度上保证安全技术措施落到实处，避免盲目性的被动混乱现象，应区别轻重缓急、合理使用有限的资金，首先解决那些重要的急需的项目。

(3)施工现场应编制土方开挖及基坑支护措施、高支模板及外架措施、设备安拆措施、施工用电措施、施工机具措施、消防与防火措施、环境卫生管理措施、安全文明管理措施、防台风、暴雨、防洪及季节性防暑、防冻措施、治安管理措施等。

5.安全检查

(1)项目部应进行定期的安全检查和不定期安全检查。

(2)安全检查应采取检查表的形式，按事先拟定的检查内容进行检查。检查过程中需做好检查记录，对检查出的问题，责任人必须按“三定”原则制定整改措施，及时整改并作好相关记录。并专人跟踪验证其整改情况。

(3)在检查过程中一旦发现重大的安全隐患，一定要发出隐患整改通知书，并责令停工限期整改，经复查合格后才能施工。

6.作业环境的整治和改善

(1)对施工现场的作业空间进行合理设计，尽量减少交叉作业和相互影响以及环境对作业过程的影响。

(2)对作业场所进行清理和整顿，确保必要的作业环境。

(3)提供和保证作业过程中合适的照明、通风、温度、湿度。

(4)制定防治施工现场尘、毒、噪声及其它职业危害因素的措施。

(5)按要求设置适当的安全信号装置，完善现场安全标志平面图。并将相关内容告知所有现场人员。

四、人员的选配、教育和培训

1.对各工种人员进行职业适应性的检查，主要对知识文化基础、生理特性、心理特性等三个方面的检查，并进行常规知识和工种知识考核。

2.安全教育、培训和宣传

(1)加强对从业人员特别是民工从业人员的安全教育培训很有必要。

(2)对全体人员普及安全生产及安全生产法的基本知识教育，并把该项安全教育工作形成定期化、制度化执行。

(3)对新工人进行三级安全教育。企业为第一级，项目部为第二级，生产班组为第三级，未经教育合格的严禁上岗。

(4)对转换作业工种的工人也要进行安全教育，使工人明确新工种的操作特点、机具操作规程等内容。

(5)对电工、焊工、架子工、机操工、起重工、塔吊司机及指挥、人货梯等从事特殊作业的人员，必须经过有培训资格的机构培训合格，持证上岗。对项目经理、安全员、技术负责人等岗位须考核合格并持证上岗。项目部应登记造册，派专人监督管理。

(6)凡经教育培训人员考试不合格者不得上岗，如果经二次学习不合格，将调离岗位或辞退。

(7)项目部应定期和不定期利用黑板报、宣传栏和VCD多媒体等多种形式组织对在场员工进行安全知识的宣传教育，在奖惩栏对安全先进事迹进行表扬和奖励，对违反安全生产管理或不达要求的班组或个人进行批评或处罚，同时采用宣传画、宣传标语、横幅等营造学安全、讲安全的氛围。

(8)项目部应配合每年的“安全生产活动月”开展各种宣传教育和各专项安全活动。

3.安全技术交底

(1)施工安全技术交底是施工工序的重要环节，是过程控制的重要手段，任何工序或单项工程未经安全技术交底不得施工。

(2)安全技术交底应在工序或单项工程正式开工前进行，由项目经理组织技术负责人和安全员、施工员对参与作业的所有施工班组人员进行交底，交底时不但有口头讲解，还必须有书面文字记录，并履行签字手续。施工班组、安全员及资料存档各一份。

(3)安全技术交底应包括：对施工方案的细化和补充;安全操作规程;操作现场的安全环境和注意事项;安全技术措施;安全设施和安全标志;应急措施或方案。

(4)安全技术交底应有针对性的内容，切忌千篇一律。应按分部分项工程和针对作业条件的变化具体进行。

(5)工程周期较长，发生施工人员、环境、季节、工期的变化或技术方案的改变必须重新交底。

五、作业基层的安全管理

1.危险源、危险作业的控制管理

(1)项目部对危险源进行识别、评价和控制进行策划，并根据工程进展定期或及时评审和更新危害辨识、风险评价和控制措施，以保护人员的安全健康。

(2)对危险源和危险作业的控制可按职业安全健康管理体系中有关要求进行。

2.班组安全管理

3.竞赛、评比、奖罚

项目部适当组织班组间开展安全竞赛，定期评比和总结，并实施适当的奖罚，营造良好和安全氛围。

六、安全信息管理

1.安全标志是在不能消除、控制危险的情况下，提醒作业人员避开危险的一种预防性措施，特别在建筑施工现场这种较高危险作业场所对实现安全生产具有十分重要的意义。

2.安全标志平面布置图上应按国家规范标明现场各安全设施、安全标志和安全通道。

3.施工现场办公室和宣传栏等醒目位置应按规定布置安全标志平面布置图。项目部应在班组进场后的三级安全教育或岗前安全教育中向全体施工作业人员详细讲明现场安全设施和安全标志内容。

4.安全标志应以合格定型产品为主，安全标志应设置在醒目的地方。