明天计划（汇总17篇）

明天计划（1）

我不愿做昨天的傀儡，如此僵直地将思想禁锢。天空弥漫着乌云，阴沉沉的样子。我的心中下着淅沥的雨丝，点拨着我心灵中那憔悴的六弦琴，身处于阴暗沼泽，荆棘遍地皆是。因为夕落所以昨天过去了，今天正为着昨天而惆怅。我孤身一人在这颠簸之地徘徊。夜色中寂静浓到如酒，令人微熏。我虔诚思索，终于无得：心清如水才得“净”也就是“静”。于是我把希望的种子播洒，寄托给了明天。

一晃就是早晨，聚在那鲜绿叶上的露珠饱载着太阳的曙光，晶莹透亮，璀璨迷人。在晨曦时露水悄悄滑落，滋润万物，涤荡黎明。

明天，日月为伴。在白昼时闻小鸟幽鸣，溪水湍流。在夜幕中赏梅花枝头，繁星满天。昨天或许受到太多的委屈与挫折。今天或许沦为数不清的挫败。但是只要相信明天的阳光烂漫，跨过这条人生的坎，我们就是最后胜利的主宰者。

明天计划（2）

明天

明天会怎样?我不知道!

我继续在课上发着呆，手中转动着黑色的钢笔，耳朵中流过的都是所谓的知识!那种叫知识的东西多少钱一斤?“啪”一个粉笔头重重的砸在了我的课本上!“小瓷同学，请认真听讲!”我擦掉书上的粉笔灰，继续用一只手拖着头懒散的对着课本!

“牛顿第一定律是在实验和推理的过程中得出的!小瓷同学，请说一边。”我歪了歪累了的头，站起了身将老师的话原封不动的复述了出来。面对老师尴尬的笑容和同学们惊异的眼光，我继续半死不活的坐在座位上。老师象征性的咳了几声，继续去研究深奥的牛顿定律。

不知是第几次啦，我坐在无聊的位子上，看着已经会的课本，听着老师难听的声音，去浪费我的青春年华!同济大学的龚老师说得好：“如果你不去拼搏，不去为了一份奖学金儿努力，不去过没过过的生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，干着我八十岁都能干的事儿，你要青春干嘛?”

对啊，我好想去外面的世界，去闯一闯，去真的认识什么叫社会，去旅行，去看云南的小城，黄山的石，泰山的日，甚至普罗旺斯的薰衣草，日本的樱花，在温哥华的枫树下读着罗曼蒂克的浪漫!

什么时候，什么时候会这样?

明天吧，也许明天就会改变!因为明天是又一个太阳，还是另一个月亮?

不，明天他就会来看我啦，我亲爱的哥哥!一直这样骗自己，骗自己明天他就会回来，明天我哥就会回来和我哭，和我闹，和我捉迷藏和我笑。明天他就会穿过半个城市来给我送我爱吃的绿豆饼!

后来，可惜时间还是带走啦他阳光的笑，他去了另一个城市，开始戴更厚的眼睛，背更重的书包，上更多的补习班，为什么我们要变成这样!

还记得哥拉着我的手说要带我去旅行，去看乌镇的粉墙黛瓦，听茫茫大漠的驼铃声声，还说要带我去北极看极光!他说那是世界上最干净的光。他还要带我去和企鹅合影，他说要把最高贵的郁金香别上我的发，可是后来我的绿豆饼不见啦!

说我们都疯过闹过哭过笑过，都曾豪气冲天的说要改变这个世界，解放所有向我们这样的学生，然后愚弄一下这不公平的命运。可是后来才发现俄罗斯再缠绵的雪都不是为了我一个人下，香山的一山红色也不只为我一人红!我们可笑到被命运玩弄然后重重丢在历史的垃圾堆里，淹没在人群中，同那所谓的豪言壮语!

就算杜甫再忧国忧民，就算他甘愿自己冻死也要天下寒士大庇，可惜他太渺小，后来他死啦，天下又有几个人因为他而活着!就向我们，问着命运的不公，却还要向前走不是!

有时或许明天就会改变一些事情就像拿破仑只等了一天就等来了滑铁卢的心痛!我们不可以改变世界，却可以改变我们自己，不能救别人却可以保全自己，终有一天，我会又见我的绿豆饼，因为命运何时让我们低头过!

相信明天，明天会是新的太阳，明天会是又一轮月亮!

明天计划（3）

我早已把这个学期的课表背的滚瓜烂熟，星期一有什么课，星期二要代那些书，我早就已经记的一清二楚。每天的作业都有很多，常常学习到很晚，爸妈偶尔会从房间里走出来，关切地问候我几句：“做完没有呀?”“要早点休息哟!”“实在做不完明天再做好不好?”虽然是一句句温暖人心的话语，但是，我却只是木然的回答到：“恩”，“知道了”，“马上就好”。现在想想，真的有些愧对父母对我的关心。每天都是完全相同的学习任务，就连周末都是安排好了的，可能会有许许多多的人，会受不了这种精神折磨吧?

但是，我却很少这样认为，这么多年来，就算有时候学习再苦，再累，有的时候甚至想把笔一丢--不学了!可是，就算是这样，我也从来不会把对我来说如此痛苦的学习，用“熬”字来代替。毕竟，每堂课下来，总有那么十来分钟可以休息，每个星期，总有个周末可以让我们安安心心地在家里和家人一起弥补平时工作，学习时，所没有的温馨。下课后，和朋友聊聊天，开开小玩笑，这何尝又不是一种快乐呢?回家后，和爸妈绘声绘色的讲述这一天在学校里的所见所闻，发现的稀奇事，这不又是一种快乐吗所以说，虽然学习有时候会很累很苦，但是在你苦累的同时，你会获得很多。在你成长的果篮里，不仅仅只有智慧的果实，里面还包含了很多，友情，亲情，健康。这些，都会出现在你成长的果篮里。

人们都说，上帝是公平的，的确是这样，他在夺走你一些东西之后，一定会用其他的方式来补偿给你，把你所失去的，全部补回来。比如小偷，上帝给予了他们不劳而获的钱财和短暂的美好时光，可是，就在哪个同时，也就夺走了他终生的自由。当罪犯们坐在高墙里，向往外面的世界时，终于掉下一颗悔恨的眼泪。那滴泪里，包含了无数的自责和后悔。而他们现在仅有的权利，就只有低声叹息，和不分日夜的哭泣。

明天计划（4）

昏黄的街灯给繁忙的城市笼上了一层灰蒙蒙的颜色，碌碌前行的车轮吱呀着倾诉着劳累的衷肠。夕阳在山，人影散乱。今天，就即将在这悄然的夜色中隐去了。而我们也将耐心地等待，那将要升起的又一轮红日的出现，那属于我们的明天的生活。

就这样，我们在今天和明天的交界上徘徊。

日复一日的学习生活，还有如同暴雨般的考试和作业。压力、升学、深刻得刺痛着我们的心灵。我变得那么累，那么迷茫。爸妈说，晚上不要睡得太晚，身体最重要的，可是做不到啊!小孩子的竞争在大人的殷切期盼下显得尤为激烈。我一次次地对自己说：今日事，今日毕。因为我害怕，每天会堆积着，更多的不幸。所以，我必须坚强，勇敢地去面对，直到明天的来临……

“昨天还好好的，怎么今天就倒下了?”终究还是有人撑不起繁重的任务，老师，同学，在劳累的工作中，变得身心憔悴。再加上流行感冒，身体素质每况愈下。面对过去再拿手的问题，也变得力不从心。于是我还是有一点庆幸，我的状态良好。而看着心爱的朋友一天天地难过，我又不禁心疼他们了。我在心里默念：不管怎么样，我们都要一起去面对明天!

于是想象中的明天变得有一番壮怀激烈起来，大家团结一致，相互鼓励，让我信心倍增。每天早晨，走上教学楼的东楼梯，满眼都是阳光铺陈着的绚丽，寒冬的暖阳幻化成为了一个圈，将我对未来的期望紧紧地包围。走向考场，我心里坦然而平静。不论结果如何，输赢成败，我无愧于自己脚下的昨天和今天。而我也将大踏步着，向着变幻莫测的明天出发，并且满怀信心。不禁想起好友常挂在嘴边的那句经典名言：

明天依旧精彩，未来值得期待。

明天计划（5）

“雪莲，刷牙了。”“明天在再刷牙好不好?”妹妹用那可怜兮兮的眼神恳求妈妈。妈妈你千万不要心软呀，我暗暗地祈祷。谁知道妈妈什么都没有说，反而说了一句：“明日复明日，明日何其多。明天到了又说是明天，明天有那么多吗?”妈妈说得对极了。有一句话说得很对，今天的事情做完了，明天会对你微笑。今天的事情没有做完，明天就会给你带来很多烦恼。弟弟只能乖乖地刷牙。

“雪莲，写作业吧。”“明天再写，一言为定。”“明日复明日，明日何其多。”“哎呀，你都说了几百遍了。我既然跟你有签约，我不会失言的。”“你们怎么都把自己应该做的事情而变成妈妈的事情呢?”对呀，我自己不是已经受了刚才的教训了。

就像“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理是一样的。比尔·盖茨在马路上掉了一块钱都不会去捡起来，因为他知道时间用金钱是换不来的。今天弹钢琴的时间或许昨天是就这样玩过去的，那何不多积累好处呢。

妈妈的话其实是很对的，人生不会有那么多明天来给你浪费的。今天的事情就必须今天把他做好。明天的来临会有明天将要做的事情等着你。又如寒假23天，每天多积累10个词语，23天就有230个词语让自己积累下来。如果每天都抽出一个小时看书的时间，一个寒假和别人的水平又不同了。

所以明天不是给你浪费的，是让你去完成别的事情的。我们要时时刻刻的想着今天的事必须今天做好。在你的一生当中，明日又有多少个呢?

明天计划（6）

根据20__年凤凰县教育法制和普法工作要点，为进一步做好我校新时期未成年人思想道德建设工作，深入推进学校“六五”普法工作，进一步加强和完善依法执教、依法治校，经学校研究决定，自20__年8月起，利用两年多的时间在全校学生中开展“关爱明天，普法先行”主题教育。现制定以下具体实施方案：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“六五”普法工作，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，强化小学生法律基础理论教育，提高小学生法律素质，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

以科学发展观为指导，通过采取多种形式，在全体学生中大力开展内容丰富多彩的普法宣传教育活动，使全体学生明确法律规定，不断增强法治观念，坚持以遵纪守法为荣，自觉遵纪守法，并在实践中提高依法维权能力，通过此次活动，使校风校纪得到进一步整顿，校园环境得到进一步治理，深化文明、平安、和谐校园建设，为构建和谐社会做出贡献。

三、活动主题、名称：

活动主题：“关爱明天，普法先行”

活动名称：“关爱明天，普法先行”——青少年普法教育活动

四、组织领导与保障：

1、成立学校“关爱明天，普法先行”主题教育领导小组

组 长：李 敏

副组长：樊玉叶朱贵玺

闫伦祥(辖区派出所副所长，负责法制讲座和校园内外周边师生安全)

成员：鲍健李作奎 董义军 董自文 许忠领

高波(少先队总辅导员，具体负责活动组织实施及总结)

严国强苏杭(后勤总务人员，具体负责活动物资保障、活动安全)

全体班主任教师(具体负责班级活动筹备组织开展和宣讲教育活动)

全体任课教师(具体负责协助班主任筹备组织开展教育活动)

学校普法领导小组定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果，学校少先队负责日常事务。

2、建立普法教育活动工作责任制。学校校长与各职能行政人员、年级组长、班主任明确职责， 落实到人，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。

3、落实普法经费。学校切实保障购买普法教材和开展普法活动所需经费到位。

五、活动时间：

20__年5月至20__年5月

六、活动对象：

全校学生

七、活动内容及步骤：

第一阶段：组织动员阶段(20__年5月初至5月底)

1、充分利用学校宣传橱窗、黑板报、红领巾广播站、校园网、横幅标语和动员大会等形式，广泛宣传“关爱明天，普法先行”主题教育的目的和意义，做到全体师生人人皆知，全面动员并启动我校普法教育活动(召开专题动员会)。

2、结合我校学生年龄特点和学校周边实际情况，制定切实可行的实施方案，及时上报教育局，领取宣传光碟和相关资料，确保活动顺利推进。

3、学校成立以校长为组长的普法教育活动领导小组及普法教育辅导员(班主任)队伍。

第二阶段：普法宣传教育活动实施阶段(20__年6月至20__年12月)

1、组织观看普法影视教材。利用班队课组织学生观看普法教育DVD光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片，生动形象地开展法制教育。

2、积极开展“两法”学习活动。重点组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《全国青少年普法教育读本》(小学版)等法制内容，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

3、组织全体教职工认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神。

4、邀请闫伦祥(辖区派出所副所长)深入学校开展法律知识宣讲活动。

(三)体验教育阶段(20__年1月—20__年2月)

组织学生在掌握基础法律常识的基础上开展演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、辩论会、普法书画作品征集评比等多种形式体验教育活动。

(四)巩固提高阶段(20__年3月—20__年4月)

举行法律知识竞赛活动。组织学生参加区教育局、学校组织的法律知识竞赛活动，努力巩固和提高普法成果。

(五)总结、评比、表彰阶段(20__年5-6月)

1、做好学校、班级普法教育活动材料总结。

2、推荐参加县级评比的先进单位、先进个人及优秀辅导员，上报县教育局审定后统一报上级部门评选。

明天计划（7）

一、领导小组

(一)“关爱明天、普法先行”领导小组 组 长：张少华

副组长：梁吉成 李建新 金安瑛

成 员：李喜平 黄 锋 岳林水 周子玉 金良荣 龚香珍

(二)“关爱明天、普法先行”活动工作小组 组 长：金安瑛

成 员：政教处成员及各班班主任

二、活动主题：“关爱明天、普法先行”

三、参加对象：全体学生

四、活动时间：20__年2月至20__年7月

五、活动安排

第一阶段：宣传发动(20__年2月——20__年6月) 第二阶段：组织实施(20__年7月——20__年5月) 第三阶段：总结表彰(20__年6月——20__年7月)

六、活动内容

(一)法律普及活动

1、阅读《全国青少年普法教育读本》：班主任认真组织学生阅读《全国青少年普法教育读本》。每班购买10本读本，图书室存放10本，作为公共图书，供师生借阅。

2、普法教育班会

(1)根据普法知识的学习进度，制定班会计划; (2)由学生自己主持班会，班主任和班级全体同学参加;

(3)全体同学结合自己学习法律知识的感受和参加普法活动的体会自由发言;

(4)确保每位同学都有发言机会，使学生在交流中不断进步、成长。

(二)“关爱明天、普法先行”“主题宣传活动

1、利用学校黑板报、宣传栏、校刊等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传关爱明天、普法先行活动的目的、意义和普法常识。

2、“关爱明天、普法先行”活动：组织参加活动的学生根据所学的法律知识，在指导老师的辅导下知法、懂法、守法、用法加强“六五”普法规划的宣传，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据不同年龄段学生的生理、心里特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，发挥“五老”在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进“六五”普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。

(三)关爱明天、普法先行体验教育活动

1、“关爱明天、普法先行”活动 (1)组织学生从知法入手。 (2)组织学生学习法律法规。 (3)召开法制报告会。

2、“关爱明天、普法先行”评选活动

(1)学校在充分开展关爱明天、普法先行活动的基础上，组织学生参加争当“先进个人”活动;

(2)学生根据参加活动的实际情况进行申报，学校根据申报材料(学法日记)进行统一评选。

3、“关爱明天、普法先行”活动

(1)邀请家长共同参与关爱明天、普法先行教育活动，家校互动共同为学生创造良好普法氛围;

(2)组织学生将《读本》带回家中，与父母共同法律知识。 (3)根据关爱明天、普法先行法律学习从而懂得用法律维护自己的合法权利。

(4)监督社会上违法和犯罪的行为与之作斗争。

(四)“关爱明天、普法先行”——调查活动

1、组织高年级学生进行调查，以6至8名同学为一个调查小组，根据所学的“关爱明天、普法先行”设计制作调查表;

2、对家乡违法行为进行调查;

3、调查结束后，对调查的结果进行整理和分析，做出调查报告;

4、将调查报告反馈给所在学校或当地政府，为创建和谐社会献计献策;

5、思考调查活动对自己的启示和影响。

(五)关爱明天、普法先行竞赛活动

竞赛活动由客观题和主观题两部分构成。

1、客观题：包括选择题、判断题和填空题。其中选择题50道，填空题20道。客观题要求学生在学习《全国青少年普法教育读本》的基础上答题，答题可参考《全国青少年普法教育读本》。

2主观题：为创作题，要求学生在掌握基础法律常识和参加学校开展的各项体验教育活动的基础上，根据自己的爱好和优势，一作文、报告、书画、动漫、摄影等形式(题材和内容不限)提交加全国活动办公室参加评比。

3、参赛须知：参赛选手须认真填写报名表，由学校或单位汇总后填写团体报名表，统一报全国活动办公室参加评比。竞赛试题、答题卡和学生报名表附在《全国青少年普法教育读本》中。参赛学生须连同报名表、答题卡、参赛作品一同递交参加评比。

4、参赛截止日期为20__年5月31日(以邮戳为准);

五、活动要求

1、提高认识：青少年普法活动是全面推进青少年普法教育的重要举措，是做合格公民前提保证。

2、认真组织：严格按照活动要求并结合学校的实际情况制定切实可行的工作方案，认真抓好组织落实工作。

3、扩大宣传：积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，努力扩大活动的影响和覆盖面，使更多的青少年能知法、懂法、守法、用法，为更好打下良好的基础。

明天计划（8）

我早已把这个学期的课表背的滚瓜烂熟，星期一有什么课，星期二要代那些书，我早就已经记的一清二楚。每天的作业都有很多，常常学习到很晚，爸妈偶尔会从房间里走出来，关切地问候我几句：“做完没有呀?”“要早点休息哟!”“实在做不完明天再做好不好?”虽然是一句句温暖人心的话语，但是，我却只是木然的回答到：“恩”，“知道了”，“马上就好”。现在想想，真的有些愧对父母对我的关心。每天都是完全相同的学习任务，就连周末都是安排好了的，可能会有许许多多的人，会受不了这种精神折磨吧?

但是，我却很少这样认为，这么多年来，就算有时候学习再苦，再累，有的时候甚至想把笔一丢--不学了!可是，就算是这样，我也从来不会把对我来说如此痛苦的学习，用“熬”字来代替。毕竟，每堂课下来，总有那么十来分钟可以休息，每个星期，总有个周末可以让我们安安心心地在家里和家人一起弥补平时工作，学习时，所没有的温馨。下课后，和朋友聊聊天，开开小玩笑，这何尝又不是一种快乐呢?回家后，和爸妈绘声绘色的讲述这一天在学校里的所见所闻，发现的稀奇事，这不又是一种快乐吗所以说，虽然学习有时候会很累很苦，但是在你苦累的同时，你会获得很多。在你成长的果篮里，不仅仅只有智慧的果实，里面还包含了很多，友情，亲情，健康。这些，都会出现在你成长的果篮里。

人们都说，上帝是公平的，的确是这样，他在夺走你一些东西之后，一定会用其他的方式来补偿给你，把你所失去的，全部补回来。比如小偷，上帝给予了他们不劳而获的钱财和短暂的美好时光，可是，就在哪个同时，也就夺走了他终生的自由。当罪犯们坐在高墙里，向往外面的世界时，终于掉下一颗悔恨的眼泪。那滴泪里，包含了无数的自责和后悔。而他们现在仅有的权利，就只有低声叹息，和不分日夜的哭泣。

明天计划（9）

“我坚信，只要不断努力，明天就会更好!”这是我小时候胡乱说出的一句话，而现在对我来说却是大大的启发。

“放学咯!”一阵宣扬声从我们班传出去。老师开口了：“同学们，后天我们学校有运动会，谁想参加?”教室里一片寂静，没有人出声。老师见我们这样，又说：“学校的活动没一个人参加吗?难道要老师选?”依然没人举手，老师也无奈了，便说：“老师今天先不选，你们回家之后再考虑考虑，如果参加就找我来报名，知道了吗?”同学们齐声回答：“知道了!”说完同学们便收拾收拾东西站队回家。

半路上，我一直想着学校运动会的事。

回到了家，我跟爸爸妈妈说了学校运动会的事。妈妈听了，说：“女儿体育很好啊，可以参加试试看。”“对啊对啊，”爸爸又不知从哪里冒了出来，“参加试试看，没准儿能拿个第一呢!”听了爸爸妈妈的话，我充满了自信心，兴致勃勃的出去练体育。

我充满信心的来到了学校，告诉了老师我要报名参加。老师欣慰，并向全班表扬了我。似乎是因为我，全班有越来越多的人参加运动会了。

终于，到了运动会那一天。心里既紧张又高兴，看着其他人比，我也不禁为他们提心吊胆起来。

“下面是五三班选手、五四班和五五班选手的200米赛跑比赛。”似乎是我的项目，我这才回过神来，跑向跑道。

“预备!开始!”3名参赛选手都开始跑了，一开始我占上风，但后来渐渐地变得越来越慢，眼看就要到终点，我却落在他们两个人的后面。

最终，我得了倒数第一，光荣点，就称做第三名吧。

得到了这样一个成绩，但是全班都没有责备我。这让我感到了莫大的安慰。

回到家，父母也没有说我，而只是父亲说了句“我坚信，只要不断努力，明天就会更好!”我没有想到平时嘻嘻哈哈的父亲能说出这么有哲理性的话，便问：“爸爸，你从哪里找来的这句话啊?”爸爸说：“这句话可是你这个‘小才女’在小时候说出来的，爸爸希望你也能这样做。”“这样啊，我懂了，只要不气馁，肯努力，明天就会更好!”

明天计划（10）

昏黄的街灯给繁忙的城市笼上了一层灰蒙蒙的颜色，碌碌前行的车轮吱呀着倾诉着劳累的衷肠。夕阳在山，人影散乱。今天，就即将在这悄然的夜色中隐去了。而我们也将耐心地等待，那将要升起的又一轮红日的出现，那属于我们的明天的生活。

就这样，我们在今天和明天的交界上徘徊。

日复一日的学习生活，还有如同暴雨般的考试和作业。压力、升学、深刻得刺痛着我们的心灵。我变得那么累，那么迷茫。爸妈说，晚上不要睡得太晚，身体最重要的，可是做不到啊!小孩子的竞争在大人的殷切期盼下显得尤为激烈。我一次次地对自己说：今日事，今日毕。因为我害怕，每天会堆积着，更多的不幸。所以，我必须坚强，勇敢地去面对，直到明天的来临……

“昨天还好好的，怎么今天就倒下了?”终究还是有人撑不起繁重的任务，老师，同学，在劳累的工作中，变得身心憔悴。再加上流行感冒，身体素质每况愈下。面对过去再拿手的问题，也变得力不从心。于是我还是有一点庆幸，我的状态良好。而看着心爱的朋友一天天地难过，我又不禁心疼他们了。我在心里默念：不管怎么样，我们都要一起去面对明天!

于是想象中的明天变得有一番壮怀激烈起来，大家团结一致，相互鼓励，让我信心倍增。每天早晨，走上教学楼的东楼梯，满眼都是阳光铺陈着的绚丽，寒冬的暖阳幻化成为了一个圈，将我对未来的期望紧紧地包围。走向考场，我心里坦然而平静。不论结果如何，输赢成败，我无愧于自己脚下的昨天和今天。而我也将大踏步着，向着变幻莫测的明天出发，并且满怀信心。不禁想起好友常挂在嘴边的那句经典名言：

明天依旧精彩，未来值得期待。

明天计划（11）

置身于这里，周遭一片昏暗。望不到天的尽头，海的尽头。寒冷淹没在无尽的等待中，消逝在低低的鸣笛声里。这低沉的声音划破了原本宁静的一切。前方的乌云愈加明显，我站在甲板上，等待着那个似乎已不能出现的朝阳，等待着新的一天会以什么方式开场。

可是，乌云要刺穿梦想。周围的人群散去了，留下了稀疏几个仍旧坚持的人。我和他们一样，是在等待奇迹吗?

《海上日出》的影子仍旧在脑海中浮动，那个像镶了一圈边的太阳我无法看到了吧。

遗憾的痛让我想起了生活中的失败，那些烦恼纠缠何时消失过。生活把人打造得有棱有角，一不小心就变成众矢之的，这种抑郁能向谁倾诉呢?

乌云浓重起来，可黑暗的背后，有一丝光若隐若现。是曙光吗?

甲板上仅剩的几个人沸腾了，这一点点光让他们看到了希望的存在，那是一种多么惬意的满足感。而事实远比想象更让人惊喜，半分钟后，第一缕阳光，洒到了人间。

那不是镶了边的太阳，只是微露的一角。太阳的大部分被乌云遮着。我感觉得到，它想要摆脱，想要战胜黑暗，发出自己的光明。

这一种光明射到了我的心里。那些烦恼苦闷都可以被战胜的，不是吗?过去的已经过去了，这又是新的一天。明天又是新的一天。

散去的人群又回来了，只可惜他们错过了最精彩的部分。

真心的期待，换回了满足。我看见天的尽头和海连成了一条线。

期待明天

明天计划（12）

我不愿做昨天的傀儡，如此僵直地将思想禁锢。天空弥漫着乌云，阴沉沉的样子。我的心中下着淅沥的雨丝，点拨着我心灵中那憔悴的六弦琴，身处于阴暗沼泽，荆棘遍地皆是。因为夕落所以昨天过去了，今天正为着昨天而惆怅。我孤身一人在这颠簸之地徘徊。夜色中寂静浓到如酒，令人微熏。我虔诚思索，终于无得：心清如水才得“净”也就是“静”。于是我把希望的种子播洒，寄托给了明天。

一晃就是早晨，聚在那鲜绿叶上的露珠饱载着太阳的曙光，晶莹透亮，璀璨迷人。在晨曦时露水悄悄滑落，滋润万物，涤荡黎明。

明天，日月为伴。在白昼时闻小鸟幽鸣，溪水湍流。在夜幕中赏梅花枝头，繁星满天。昨天或许受到太多的委屈与挫折。今天或许沦为数不清的挫败。但是只要相信明天的阳光烂漫，跨过这条人生的坎，我们就是最后胜利的主宰者。

明天计划（13）

为进一步贯彻、加强“六五”普法规划的宣传，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，发挥“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师和老模范)在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进“六五”普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。现结合我校工作实际，制定普法工作计划。

一、加强组织领导：

组 长：贾洪敏(校长)

副组长：张建卫(副校长)

成 员：杨志友、各班班主任及品德任课教师

二、提高对普法意义的认识

通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为建设“平安新子长”作贡献。

三、活动内容

1、组织开展“关爱明天、普法先行” 宣讲活动

(1)、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。

(2)、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。

2、组织开展法律常识普及活动

(1)、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做好法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，结合平安新子长建设来创建平安校园。

(2)、组织学生参加我省活动工作站活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，内容包括客观题和主观题，客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》;主观题为创作题，题目类型和形式不限，中高年级班级学生积极参加普法教育知识竞赛活动。

3、组织开展体验教育活动

学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，还要根据实际情况安排时间组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、征文比赛、手抄报比赛等体验教育活动。

四、活动安排

1、开展普法教育宣传

学校根据实际情况制定普法活动宣传计划，在20XX年学期开学初开展“关爱明天、普法先行”行动普法教育活动启动仪式，并利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播站等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规;各班黑板报定期出法制专刊;学校广播站增加“法制在线”栏目;学校多媒体教室定期播放法制宣传电视片，定期开展“六五”普法宣传月、宣传周、宣传日等活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。

2、认真上好法制安全课

各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课” (安全教育课、健康教育课、普法教育课)活动为基础，按照每周一课时的要求，做到有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，

3、组织观看普法影视教材

利用校园多媒体网络组织全校学生观看DVD(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材。并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。

4、组织开展主题宣讲活动

学校根据活动的开展情况，邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。

5、组织开展法制教育培训

学校根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织部分校班主任、辅导员参加法制教育培训。(具体情况待定)。

6、定期举办普法教育专题讲座

积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座，每学期不得少于4次。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。

7、组织开展专题读书活动

学校组织学生订阅《全国青少年普法教育读本》，争取人手一册，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做好法制教育笔记，引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，结合平安新子长建设来创建平安校园。

8、组织开展体验教育活动

组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，结合学校的实际，开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等各项体验教育活动。

五、活动要求

1、学生普法教育活动是创建和谐社会，引导学生知法、懂法、守法的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次活动的重要意义，高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。 2、学校相关部门、领导要加强合作、给予支持。真正使本次普法教育活动，普法内容能够让学生入心入脑，并转化到他们的实际行动中去，通过他们影响家庭、社区、社会。

3、积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，扩大活动的影响力，调动社会各方面的力量，使更多的学生参与到活动中来。

4、学校安排专门人员及时将活动信息上报重市工作站和江津区教委法制安全科。

5、注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料，并建档保存备查。

明天计划（14）

校学生会公寓管理部工作计划本学期，本部为了丰富大学生的课余文化生活，改善和优化同学们的寝室环境，推动学校学生公寓的建设和发展，切实发挥自身积极作用，现计划活动如下：1.调整本部组织成员，细化个人职能。2.建立学生公寓自治管理委员会。通过建立这一组织，更好地为同学们服务。以学生的互相监督、互相帮助、共同进步为目标，有效地规范学生在宿舍内的生活行为，形成正确的、主流的价值观念，真正实现学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。3.四月下旬，举办"绿色寝室"图片展。充分调动同学们美化宿舍环境的积极性，营造健康、和谐校园气氛，打造"绿色校园"。4.四月下旬至五月下旬，举办大学生宿舍文化节，包括"我爱我家"星级宿舍评比大赛、"公寓杯"三人制篮球赛、"我秀我家"宿舍摄影大赛、"寝室情怀"征文比赛及闭幕颁奖晚会。加强我校大学生的`文明修养和自身内涵，提升以宿舍为主体的文化品位，陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活，营造宿舍区"团结、友爱、文明、健康"的文化氛围。5.六月中旬，举行一次学生代表座谈会，加强学校后勤行政部门与公寓学生之间的交流，力争解决实际问题。校学生会公寓管理部

明天计划（15）

创新工场成立一年 明天将发布工作计划 创新工场“孵化”三大计划   本报讯（记者 杨帆）记者今日上午从相关渠道获悉，已经从谷歌辞职一年的李开复将于明日召开周年庆典，发布创新工场成立一年以来的工作报告，以及未来的计划。同日，创新工场也将搬入全新办公室。 新的孵化计划包括三个方面：加速计划、助跑计划、创业家计划。 其中，最核心的.是加速计划，主要针对有经验的，具备清晰商业计划、产品模型和核心成员的创业团队；助跑计划相对更加基础性、系统性，针对有商业创意，初次创业的年轻创业者；而创业家计划则主要针对有丰富业界经验，希望开创新事业的高端人才。 此外，李开复创新工场明年还将进军手机操作系统领域，推出基于谷歌Android的操作系统Tapas。 另据了解，李开复的新办公地点位于中关村西区第三极大厦，新办公地面积比此前在清华科技园的办公面积大三倍，能容纳近200名员工。

明天计划（16）

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下新年过后的路程，去描绘这张生命的白纸。

目标很简单：

1 好好学习，争取在不挂科的程度上拿奖学金；

2 好好工作，真心对待每个人，尊重他们，成功时一起分享喜悦，失败时我要勇敢承担责任，一定把心放大 ，控制好自己的脾气

3好好锻炼不管什么，有机会我都要争取，只要能锻炼能力学习本事我就会奋不顾身去做

4 好好吃饭，好好运动，好好长个子，自己开心就好

5 做些有意义有利于我以后发展的事情，只要看准我会放下大小姐架子去做，去学习

6 要更独立，好好理财，好好和人相处，好好说话，有些时候还是沉默比较靠谱

7 英语真的是很头大，还有计算机，一定好好对待..

8 还是自由自在的日子里，学习点课外的兴趣爱好，别为那些琐事，把这些丢掉...给自己保留点还是值得的

9 不管遇到什么不开心的事，难过的，或者更多，在别人面前一定要坚强，还是那样傻傻的笑..

10 放开自己，做自己，不要想太多

不管大的小的目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的.历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

在这里，也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

明天计划（17）

《计划明天》教学设计

时间过得可真快，从来都不等人，教学工作者们又将迎来新的教学目标，让我们一起来学习写教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编为大家整理的《计划明天》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目标：

1、学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。

2、通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想象力和设计创意能力得到训练和提高。

3、在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。

教学重点：学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法

教学难点：表现合理的`自我理想的人物形象。想象力和设计创意能力得到提高。

第一课时：未来的我

用具准备：课本、铅笔、彩色笔、作业本

教学过程：

一、组织课堂

二、讲授新课

1．欣赏职业人物图片，感受认知职业特征。引导思考：“未来的我”从形象上来说．具体反映在将来的职业上。你了解哪些职业，看看图片中的这些职业人物有哪些特征？

2．尝试与发现。提问：哪些细节可以反映出一个人的职业性质？找一找，说一说，画一画。学生讨论，尝试用线描进行细节表现的练习，展示尝试练习作业，自由评述。

3．画法指导。针对学生的尝试作业指出不足，肯定优点。

4．小结。军人的着装、职业工作用品（通迅兵收发报机、警察的警车、科研人员的实验仪器等）、工作环境等都能暗示出职业性质。提出画法要求。

5．欣赏三种范式的学生作业，引导学生分析画面是如何表现“未来的我”的职业形象的。学生交流，自由发言。

6．小结：三幅作业分别从职业着装、工作道具、工作环境的角度来呈现出作者未来想要成为建筑工程师、高科技人员和医生的理想。一般“未来的我”的形象是画面的主体，细节表现为辅，但不可少。人物活动与环境描绘相统一。

7．提出学生作业要求：计划明天的理想，想象“未来的我”的职业形象，用绘画的方式表达出来。说给大家听听。

8．学生作业，教师巡视辅导。

9．学生展示自己的作业，述说自己的理想，自我评价画面表现效果与要表达的想法。互评，评选最有个性和创造性的表达方式。

10。 教师评价与鼓励。学生即兴职业角色表演，进行采访等活动。

第二课时：计划表设计与美化

教学重点：根据可行的方案，对计划表进行设计美化

教学难点：注意美观的效果

用具准备：课本、铅笔、彩色笔、作业本、尺子

教学过程：

1、将学生收集的资料、信息进行展示，互相交流，如名人、伟人实现理想的事迹。学生畅想理想目标。

2、引入课题：要完成目标，最好的方式是制定计划，认知计划：计划按时间分有短期计划和长远计划，按内容分有学习计划、工作计划、活动计划。

3、了解、欣赏计划表：计划表包括标题、表格、文字等。

4、学生自主尝试绘画、剪贴、压印等方法。

5、提出作业要求：根据自己的理想目标，制定一个实施的计划，选择合适的方法将计划进行表格化设计，要求美观实用，计划内容与装饰画面富有统一性、趣味性。

6、学生作业，教师巡视辅导。

7、学生展示自己的作业，自我评价画面表现效果与要表达的设计意图。

8、学生互评，评选最佳创意作品、最佳实用作品

9、教师评价与鼓励。

10、课后延伸：你制定的计划是可行的吗？课后去执行一下自己的计划。让我们用行动计划明天、实践今天，希望我们每一个人的理想都能如愿以偿。