托福阅读题型总结题如何解（精品5篇）

托福阅读题型总结题如何解（1）

主旨题 这种题型主要考察考生对文章的观点及重要信息的理解能力!这种题型有两种问法：总结 main topic(或main idea)和归纳headline(或title) 主旨题型问法有四种： What is the main topic of the article? What is the passage mainlu about/mostly about? Which would be the most sutitable/appropriate headline for the article? Which title best summarizes the main idea of the passage?

目的题 此类考题需要考生理解作者写这篇文章或文中某一个部分的目的。这类考题主要包括两种：一、作者写整篇文章的目的;二、作者在文中提到某句话或某个观点的目的或作用。 典型问法： What is the purpose of Why did he write the letter? Why does the author

推断题 这类题型主要考察的就是文章某种观点及立场的理解能力，这种观点、态度或立场不会在文章中明确阐释，而是通过一些句子或段落来暗示。 典型问法： What can be inferred Which of the following can be inferred The author of the passage implies

指代题 主要考查考生辨认文中某些单词之间指代关系的能力，通常来说，这种关系是代词与其先行词之间的关系。 典型问法： In to The word in the passage refers to

词义理解题 此类考题考查的是考生辨识文章中某一单词或词组具体意思的能力。通常，题目会提供四个单词选项，让考生选择与文中划线单词意义最接近的一个。 典型问法： In , the word is closed in meaning to In , the author means

细节题 此类考题主要查看的就是文中一句话及文章一段话要表达的意思和信息。 考生需要有英语化思维方式 考生在平时小托福阅读中，要习惯运用英语化的思维方式，从宏观层面说，英语思维是一种较为典型的线性思维、结果思维其不同于汉语的点性思维，而我们广大中学生在这一点上的相对空白，使得他们在实际的阅读中，要不断地把英文下意识地转化成中文再进行做题判断，进而大大影响做题速度。针对这一点，我们就必须要下大力气来提高我们的综合英语实力以及语言运用能力。在平时的备考中多多背诵一些习语和惯用搭配，更加深入的了解小托福阅读文章。 在阅读备考中技巧很重要 在小托福阅读考试的过程中，我们要掌握科学的备考方法，除此之外，还需要找到一些技巧。

例如说在议论类型的阅读题当中，我们同学可以按照“一线三定位”方法来解答。“一线“就是议论文中存在的一条主基线，文章都是围绕这条线来展开。”三定位“就是定位题干关键词、定位与题干想干的段落、定位中心思想找出论证。按照这样的方法去解答议论类型题，我们可以既又准确又快速地解答出题干的答案，也能为其他模块的考试节省下很多时间。

托福阅读题型总结题如何解（2）

第一步就是要在最快的速度内拉出文章构架：即在做所有题之前先快速跳读一遍文章。通读文章的时候只需要读每段的首句、末句和转折句。一般抓住了首尾句和转折句就抓住了一段的主旨。读首尾句的原因我们大家都很理解，那么读转折句的意义何在呢?

文章的首句说了一件事，如果下面没有转折的话，那下面的话肯定是在解释上一句话，或者顺着上一句话往下说，最后可能在总结一下，那我们只读首尾句就可以概括出这段话的主旨，但是如果出现了转折，也就是说后面说的事情和之前讲的不一样，也就是说文章的意思有两层，转折句就是第二层意思的概括。读的时候做笔记是非常有必要的，看似在浪费时间，实则节省时间，因为免去了后面做题还要再看原文的痛苦，托福阅读中的文章架构都是很清晰，一般我们看段首尾句和转折句就可以抓住文段的中心。

第二步判断选项，做文章小结题，我们要谨记选出来的选项是要能概括文章大意的，所以一些细节性的，和文章表述相矛盾的，或者是文章中未提及的选项都可以借助排除法进行选择。那什么是细节性的呢?细节就是不需要被解释的内容，也就是说陈述的是一件事实，我们判断一个句子是不是细节，就要看它前后有没有解释。和文章表述相矛盾或者是原文中没有提到的信息要排除，为什么呢?因为我们选的要是能表达文章主要意思的选项，跟原文表述都相反怎么可能入选呢?有很多同学觉得自己分辨不出那些是文章没提及的，那些是跟文章相违背的，其实这都是关于细节性的考察，我们之前做的题目就是积累细节的过程，要是一个选项中出现了我们没看过的内容，虽然不能很断定的说文章有没有提及，但绝对不是文章的主旨，因为主旨不可能只提一次，而且在不显眼的地方出现的，借助我们记的笔记，总结出各段的大意，我们很容易判断出那些是段落主旨大意那些是细节性或者无关的信息。

平时做托福阅读文章题的时候我们不要单纯的只求速度，还要弄明白这道题背后的出题意思，做完一个文章小结题，我们要仔细的对照跟文段主要意思的匹配关系，细细体会，文章小结题就会迎刃而解。

托福阅读题型总结题如何解（3）

不知道各位同学在练习托福阅读文章的时候有没有遇到过以下情节：做到最后一题——总结题，瞅瞅时间18:30，瞬间心中凉半截;.凭印象选吧，6个选项中大概有5个都有印象，排除细节吧，好像有4个以上都是讲的具体的例子，只好回头看原文，来回看，再看题。

有以上症状的同学，我们先换个角度考虑总结题的难度。

除最后一题及部分多选，前面十三道题如果用排除法的话，需要从4个选项中排除3个选项;相对的，总结题看似选择3个正确选项，实则也是排除法的套路排除3个错误选项，难度和前面的题目几乎持平。

为什么要用排除法呢?

各位同学在练习TPO对答案的过程中肯定会有这样的经历，就是正确选项其实也和我们期待的有所出入，选它只因为其他选项错的太明显了。同理，在完成总结题的时候，一味的追求正确答案并比对细节信息的话，必然回到原文大篇幅阅读，效率低下并错误率高。所以，我们的思维模式一定要调整过来。

下面，蔺老师介绍终极大招

“挖坑——填坑”两部曲

挖坑指的是，我们迅速阅读原文每段首尾句，总结段落大意并将文章除首(两)段代表文章引入部分的正文部分划分为3-4个极为简略的大概意思，这就是挖坑。

TPO3-2 Depletion of the Ogallala Aquifer

我们快速阅读每段话首尾句(共10句)，可将除1-2段(大体介绍该蓄水层)之外的段落分为 Ogallala带来的好处; Ogallala遇到的问题; 解决该问题的数个方案。

以上三个大体文章意思的分类，就是我们挖好的坑。

填坑指的是，符合以上主题的选择，我们保留，不符合的排除。

use of the Ogallala for irrigation has allowed the High Plains to become one of the most productive agricultural regions in the United

选项符合“Ogallala带来的好处”坑要求，保留。

the aquifer’s low recharge rate, its use for irrigation is causing water tables to drop and will eventually lead to its

选项符合“Ogallala遇到的问题”坑要求，保留。

capillary water and introducing drought-resistant crops are less-promising solutions to the water supply crisis than bringing in river

选项不符合“解决该问题的数个方案”，而是方案之间的对比，排除。

periodic deepening of wells and the use of more-powerful pumps would help increase the natural recharge rate of the

选项不符合“解决该问题的数个方案”，而是单独的某一个解决方案，排除。

Texas, a great deal of attention is being paid to genetic engineering because it is there that the most critical situation

选项不符合“解决该问题的数个方案”，而是单独的某一个解决方案，排除。

solutions to the upcoming water supply crisis have been proposed, but none of them promises to keep the costs of irrigation

选项符合“解决该问题的数个方案”，而是方案之间的对比，保留。

以上，我们没有进行任何的原文比对，只做了“选项是否能够填坑”的大致比较，且部分选项并不用全部读完，如F选项读到Several solutions表达的时候就已经符合填坑条件。

少数遇到只能排除2个选项的情况，可将剩下4个选项中来自同一坑的2个选项带入原段落进行比对，同样避免了满篇找词的尴尬，工作量大大减少。

托福阅读题型总结题如何解（4）

主旨题 这种题型主要考察考生对文章的观点及重要信息的理解能力!这种题型有两种问法：总结 main topic(或main idea)和归纳headline(或title) 主旨题型问法有四种： What is the main topic of the article? What is the passage mainlu about/mostly about? Which would be the most sutitable/appropriate headline for the article? Which title best summarizes the main idea of the passage?

目的题 此类考题需要考生理解作者写这篇文章或文中某一个部分的目的。这类考题主要包括两种：一、作者写整篇文章的目的;二、作者在文中提到某句话或某个观点的目的或作用。 典型问法： What is the purpose of Why did he write the letter? Why does the author

推断题 这类题型主要考察的就是文章某种观点及立场的理解能力，这种观点、态度或立场不会在文章中明确阐释，而是通过一些句子或段落来暗示。 典型问法： What can be inferred Which of the following can be inferred The author of the passage implies

指代题 主要考查考生辨认文中某些单词之间指代关系的能力，通常来说，这种关系是代词与其先行词之间的关系。 典型问法： In to The word in the passage refers to

词义理解题 此类考题考查的是考生辨识文章中某一单词或词组具体意思的能力。通常，题目会提供四个单词选项，让考生选择与文中划线单词意义最接近的一个。 典型问法： In , the word is closed in meaning to In , the author means

细节题 此类考题主要查看的就是文中一句话及文章一段话要表达的意思和信息。 考生需要有英语化思维方式 考生在平时小托福阅读中，要习惯运用英语化的思维方式，从宏观层面说，英语思维是一种较为典型的线性思维、结果思维其不同于汉语的点性思维，而我们广大中学生在这一点上的相对空白，使得他们在实际的阅读中，要不断地把英文下意识地转化成中文再进行做题判断，进而大大影响做题速度。针对这一点，我们就必须要下大力气来提高我们的综合英语实力以及语言运用能力。在平时的备考中多多背诵一些习语和惯用搭配，更加深入的了解小托福阅读文章。 在阅读备考中技巧很重要 在小托福阅读考试的过程中，我们要掌握科学的备考方法，除此之外，还需要找到一些技巧。

例如说在议论类型的阅读题当中，我们同学可以按照“一线三定位”方法来解答。“一线“就是议论文中存在的一条主基线，文章都是围绕这条线来展开。”三定位“就是定位题干关键词、定位与题干想干的段落、定位中心思想找出论证。按照这样的方法去解答议论类型题，我们可以既又准确又快速地解答出题干的答案，也能为其他模块的考试节省下很多时间。

托福阅读题型总结题如何解（5）

这里小编通过2个方法让你总结出托福阅读各种题型的解题技巧：

1、识别题型：抓住关键词和特色标志;

2、掌握方法：先牢记，再多用。光看是肯定没用的，而且非常容易忘记，在平时的练习中注意使用才能真正的掌握。

下面小编就通过每一种题型的实际操作来教会大家技巧的总结：

题型1——词汇题

(1)特征：The word A in the passage is closest in meaning 原文该词灰框

(2)方法：解题时只看题目和选项，不看原文，直接选同义词!如果真的不能确定，再代入原文看是否合适

题型2——细节题

(1)特征：According to Paragraph A(某专有名词，或含修饰语的名词)

(2)方法：先读题目要求，再读对应的自然段，找关键词A进行定位，正确答案来自原文

题型3——EXCEPT题

(1)特征：硕大的EXCEPT

(2)方法：先看选项，再读文章，定位方法同“细节题”，定位后看到选项内容，就排除，最后未被排除的就是正确选项

题型4——举例作用题

(1)特征：Why mention ABCDE? 原文该部分灰框

(2)方法：到原文找灰框部分之前的一句话，通常就是正确答案。

例：原文：很多水果都对健康有好处。香蕉促进消化，雪梨能够润喉，苹果滋养皮肤。

题目：Why mention 香蕉雪梨苹果?

答案：为了说明很多水果都对健康有好处

题型5——插入句子题

(1)特征：原文有黑方块，通常是倒数第二题

(2)方法：先看待插入的句子，找最关键的代词，再读原文，找含有该代词指代对象的句子。找到后，将待插入的句子接在这个句子后边。

题型6——代词题

(1)特征：The word 某代词 in the passage refers to 原文代词灰框

(2)方法：找到灰框代词之前的一句话里的名词，复数代词找复数名词，单数代词找单数名词，有时也可能对应名词性短语，答案必在代词之前，离得很近。

题型7——理解句意题

(1)特征：原文句子灰框，题目冗长(不用看!)

(2)方法：只读原文的灰框句子，不读上下文。是理解句意，不是翻译句子也不是同义改写，可以省掉不重要的部分，只要把重点内容说清楚了就行。读句子时“透过现象看本质”，把修饰部分忽略，先看清句子主干。

(3)错误选项：1、省略重点内容;2、与原文意思相反

题型8——总结题

最好留出时间检查这题2-4分，分值高，别放弃!

(1)特征：最后一题，2种类型：6选3，或者分类

(2)方法：做题前再回顾一遍文章，读每一自然段首句，宏观把握文章结构和脉络。

(3)错误选项：

绝对错误：文中没有提及;与原文意思相反

相对错误：过于细节