英语教研组工作总结大全
本学期我们英语组全体老师在学校领导的关心下,按照区教师发展中心的要求,结合本组的特点,确定了本学期工作目标和具体措施,明确树立质量意识,把教研活动和教学实践结合起来,较好地完成了教育、教学和研究任务。
我们主要做了如下工作:
(1)定期组织教师认真学习教育理论,提高教师的理论素质,特别是学习新课程理念。我们还邀请镇江市教研室万红红老师来校指导工作。
(2)抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。
(3)积极开展教学科研,用教育科学指导教学。
(4)组织公开教学,开展听课和评课活动和讲座。
(5)备课组,分工合作。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下,提出本学期的工作重点。七年级抓好起始阶段英语学习习惯的养成;八年级抓好方法、基础教学,培养学生素质;九年级多角度训练学生的思维品质,提高英语听说读写能力。围绕目标,教研组有计划,有内容积极展开工作,加强中考试题和复习研究。
我们英语组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。教师为了抓好起学生的学习习惯的养成,提高英语成绩,集体备课,集思广益,通力合作。老师在辅导学生非常耐心,遇到问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,激发学生学习兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学效果较好;九年级的教师惜时如金,分秒必争,她们经常一起研究提高英语复习课教学质量的方法和措施,交流从前带班的经验。我们英语组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。尤其在九年级英语口语听力人机对话前夕,七八年级的老师们发扬无私奉献精神,利用午自修的时间,协助九年级的老师进行个别辅导。
我们组的教研活动的开展是经常的,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,教师经常相互听课、评课、交流,教研气氛浓厚,积极参加学校组织的各类教育教学活动。
我们组本学期主要是以不同的方式激发学生学习英语的兴趣,如3.29邀请上海摩英英语培训机构的老师来给学生演讲,关于“英语点燃希望,自信成就梦想”的讲座;英语组开展口语过关和词汇过关考试的活动;请boxfish盒子鱼的老师给老师们介绍这个软件APP的使用,并在学生中进行推广。
我们组全体教师在新的学年里,决心更加团结协作为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力。
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