质量月心得体会
10月24日至11月25日,学院开展了为期一个月的教学质量月活动,通过观摩课、课程分析、专业剖析、教研室研讨、参加学术讲座等形式,自己受益匪浅,得到了很大提升,并对自己的收获做如下总结:
首先,认真备课,练好基本功是成为一名合格老师最基本的要求。在这次质量月活动中,自己的一堂课被抽选为观摩课。筹备观摩课是一件充满挑战性的工作,不仅要求能够讲明白,还要讲出x色。在筹备过程中,为了适应学生的学习,提升学生的学习兴趣,自己将授课的风格定位为幽默随和型,为此,涉猎和搜集了较多积极的网络流行语,以及学生感兴趣的话题;为了体现财务管理专业的严谨性和理论性x点,课程筹备查阅了大量相关专业书籍,力求授课内容在有深度的前提下有所拓展,开阔学生的眼界。“台上一分钟,台下十年功”,这句话用来形容老师的职业非常恰当,能够做好科学知识的传授者这一职责,需要用心筹备每一堂课,下足功夫才能赢得学生的尊重。由于自己是年轻教师,授课经验还不丰富,对知识的.掌握还不充分,这次观摩课对自己是一个锻炼,让自己意识到不足,也为以后的教学工作积累了宝贵经验。
第二,加强经验交流和学习是提升教学技能的重要途径。在教学质量月中,自己有幸观摩了很多老师的课程,每一堂课自己都有巨大收获。老教师娴熟的授课技巧、对课程内容的熟练把握;年轻教师的热情与活力、先进教学方法的运用,这些都让自己深受震撼。在观摩学习过程中,自己认真总结老教师和优秀年轻教师的教学方法和教学手段,从言谈举止、逻辑思维、授课技巧、互动方法等进行了认真学习,并把一些先进的方法融入到自己的教学过程中。教学能力的提升不能闭门造车,需要广泛学习和交流,取长补短、互通有无,在良好互动中夯实教学基本功,逐步形成具有自身x色的教学风格。
第三,注意学生的学习习惯和学习能力。教学是一个互动的过程,不仅仅是老师在传授知识,更重要的是学生要能够接受知识。教学过程中,老师常遇到两大难题:学生对课程不感兴趣,学生听不懂。在本次“精彩一课”活动中,很多老师在提升学生学习兴趣方面展现了良好的能力,很多方法值得借鉴。老师们通过改变原先“填鸭式”教学的传统方法,引入了案例教学法、热点话题教学法、互动式教学法、学生主题演讲等形式,使得课堂氛围非常活跃,学生学习热情高涨。为了保障学生们能够掌握所学知识,很多老师在授课内容和方法上进行了较大改进。对课程内容进行筛选,授课语言深入简出、通俗易懂,知识点后紧跟习题,布置作业等多种形式都有效保证了学生对知识点的掌握。
通过本次“精彩一课”活动,自己意识到了很多不足,也学习到了很多先进的教学方法和理念,收获颇丰。自己会认真总结,努力提升教学水平和能力,做一名合格教师。
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