珍爱生命故事（优质15篇）

珍爱生命故事（1）

同学们都在操场上随着跑操音乐跑着步。显得异常宁静。

可这也是暴风雨的前夕，同学们不知道危险，正在逼近。

突然，学校想起了尖锐刺耳的警报声，本来整齐的队伍，一下子全散了我听到这报警声第一反应就是：“不好了，出大事了。”接着映着脑海的就是“跑”这个字，我立刻惊慌失措起来，可是我想起来我是六年级的学生不能够慌张。

我放眼望去，低年级的小朋友显得惊慌失措还有的在高声尖叫，也许是他们第一次听到这种警报声吧。他们像一群四处乱窜的野马一般，迅速地跑回了自己的教室。

这时，要上楼的班级都蜂拥而至的超楼道跑去，挤得楼道水泄不通，我想，如果我们班再去挤的话，可能会发生踩踏事故，在这种危机的时刻谁不想第一个撤离呢?

而在没一个楼道负责的老师非常镇静毫无一丝慌张，此时就像指挥交通的警察指挥着。老师高声的说：“不要慌张。”片刻就被同学们尖叫声掩盖了。

我们见到这种情形，我们立刻在楼道旁拍了一条队伍，原本长长的队伍立马缩成一团章老师镇定的说：别急，别慌，跟着老师跑等到楼到等到楼道稍稍通畅一 点我们就有序的靠着墙跟着老师跑进了教室门口，之后鱼贯而入，直到最后一位同学进来我们立即锁好门窗，远离们和邻近走廊的窗户，退到教室中央以防万一，两 个高大的同学，搬了桌子堵住前门和后门教师内鸦雀无声，连时钟滴答滴答的声音都能听到，过了几分钟后，广播里传出了警报解除，请同学们回到操场上去的声 音。我们心中的石头才落下，这几分钟仿佛过了几年，原来这是一次防恐防暴的演练。

回到操场上后，全副武装特警叔叔给我们讲了遇到歹徒该怎么办，还有今天“歹徒”的真实身份，原来他也是一名——特警是为了给我们一次突然袭击的演练。

警报再次拉响，这次校园中少了几分慌乱，然后所有年级所有年级迅速撤离了操场回了教室。

每个人都要在危险中有着沉着冷静的大脑，要临危不乱的危险，正在逼近，我们才能安然无恙。

珍爱生命故事（2）

一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗……都有生命。

生命是什么呢?生命是日夜不停的心跳，生命是婴儿在产房里大声的啼哭，生命是人们灿烂的笑脸，生命是胚芽苏醒的过程。

生命的成长

小鸡最开始的时候还是一枚蛋，经过鸡妈妈的辛苦孵化，21天后小鸡在蛋壳里用自己的嘴啄破蛋壳，开始是一个小洞，慢慢扩大才破壳而出，刚出生的小鸡非常虚弱，鸡妈妈就让他在自己的羽毛下得到温暖，让小鸡感到妈妈爱它，饿了就来到外面找吃的，开始小鸡是不会啄米的，鸡妈妈用自己嘴啄碎米粒，小鸡也顺着妈妈样慢慢地学会吃东西，小鸡虽然活了下来，但是有许多动物都想伤害它。比如小狗、小猫、老鹰等。在这们的生命环境中一天天地“变身”成威武雄壮大公鸡，是多么不容易呀!

生命的特点

蘑菇长在木头上或冰天雪地里，只要有生长的环境都能生长，可是他只有短短的七天，生命就会结束。它们不会嫌弃时间短暂而放弃生命，只要有机会它就继续生长，完成自己的历史使命，承担生命的责任。啊，蘑菇你的生命是多么短暂，你是多么的伟大，我敬佩你!。

据说--学校有一个高中同学，上午一二节钟还在上课，第二节下课后，他到操场上打篮球，抢到球后，一个漂亮的跳投，球进了，可他落地的那一瞬间，突然站立不稳，一头栽倒在地，尽管医生非常努力，他还是没有站起来。你看，这人的生命怎么这样脆弱啊!

因此，我想说：生命来之不易，我们要保护它。

珍爱生命故事（3）

生命只有一次，生命是无法代替的，人生最宝贵的就是生命。有了生命，我们才能健康成长，有了生命，我们才能快乐幸福地生活。所以我们要珍爱生命。

去年在我市区的某中学的一名初中生因家长被叫到学校后，家长怒冲冲地跑到教室把孩子打骂了一顿，结果该生当众从教学楼上跳下摔死。在此之前另一所中学的一名女生在家因不肯剪头发与母亲发生争执而跳楼自杀。这些如花一样的生命，就因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。外人为之惋惜，亲人为之痛心。据报导，自杀的人从大学生到中学生甚至小学生都有。情况愈来愈不容家长、学校乐观。难道这些过早凋谢的生命就没有意识到生命的美丽吗?还是学校在教育中，忽视了对学生珍爱生命的教育?现今的孩子是全家的宝贝，是父母的希望。他们最重的任务是好好学习，出类拔萃。同时让家长最关注的就是怎样把孩子培养好，教育好。在孩子的成长教育中，许多父母与孩子的磨合过程产生了很多的冲突，使父母伤痛欲绝，让孩子痛不欲生。在这些悲痛中让很多人迷失了对生命的热爱，甚至丢失了生命。所以我们要从小树立和培养珍爱生命的良好意识，努力学习，成为一个对社会有贡献的人。

珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己在生活中有许多趣事，在生命中有许多美好的东西。

珍爱生命，要让自己的生命有价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，让生命因奋斗而精彩。

珍爱生命，要以一颗平常心对待生活，适时调整心态，平静地面对生活。

年轻的朋友们，请珍爱你的生命吧!

珍爱生命故事（4）

我们的国家日新月异的在发生着变化，每个人都在尽自己的力量，把祖国的每一片土地装点得更加美丽，让人们愉快地生活在蓝天、白云、绿树和鲜花之中。人们都在为保护地球，净化环境出力。可是，破坏环境用的一次性发泡塑料餐具等，都是污染环境的罪魁祸首。

生态平衡的破坏所造成的恶果是世界性的。臭氧层是阻挡宇宙中紫外线的天然屏障，但由于现代化设备排出大量一氧化碳等物，消耗了臭氧，紫外线乘虚而入，侵害人体。二氧化碳的剧增，破坏了地球与外层空间的热交换平衡，使地球持续增温，还有珍奇动物绝迹。按自然界的规律，保护野生动物就是保护大自然的生态平衡。比如，由于诸如野生蛇、猫头鹰、穿山甲等鼠的天敌急剧减少，鼠的数量已经超过30亿只，每年能偷吃粮食250万吨，超过我国每年进口粮食的总量，经济损失高达成100亿元以上。滥捕野生动物的最在后果是生态平衡遭到破坏。任何一个生物都是生物链中的一环，各环之间的相互依存，相互制约的，其中一环遭到破坏会影响上下环，甚至危急整个生物链。生物多样性是人类赖以生存的基础。现在生态破坏的恶果已日益显现，由于大量捕杀鼠类，我国一些省份近年粮食在减少。又如，对青蛙捕杀，导致农田里害虫增多，为控制害虫又不得不增加农药的喷洒，残留在农作物上的有毒物质又进入到我们人体，损害我们的健康，形成恶性循环。

我要向所有人呼吁：我们要学会感恩——感谢地球妈妈为我们做的一切。我们也要回报母亲——与自然万物友好相处。个人的行为也许微不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明——一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。

只要每一个人从生活的一点一滴做起，我们的国园将会变得更加美丽，地球妈妈一定会整天笑容满面的。

珍爱生命故事（5）

“生命”是一个鲜活的词语，它组成了一首快乐的诗，它构成一句温馨的话语。在我们的生命摇篮中，珍藏着最美丽的阳光，最珍贵的友谊，最灿烂的笑容，最幸福的日子……由此，我们应该珍爱生命，才能拥有这丰富多彩的生活!

然而，在我们身边，总是有一些同学不珍惜生命，不注意安全，把老师的教导和家长的嘱咐当作耳旁风。在学校，我们经常看到一些同学在窗户前踮起脚尖，甚至爬上去，好奇地向下张望;下楼时，有的同学不是走楼梯，而是坐在扶手上面往下滑;有的同学在楼道内横冲直撞，根本不顾及别人;……每当看到这样的情景，我的心里就像踹了只小兔子一样怦怦直跳，替他们担心。就在前几天，我们班有两位同学在操场上打闹，结果，一位同学的头不小心撞倒水泥地上出了血，被送到医院包扎。这些同学有没有想过：这样的行为会导致怎样的后果?在窗户上张望的同学一旦失足掉下去，后果不堪设想;从扶手上滑下去，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折;在楼道上奔跑的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿，头破血流……

安全，对于每一个人都是那么重要，而对于我们这些尚未长大的小朋友，含苞未放的花朵尤其重要。一旦发生事故，受到了伤害，不仅耽误了学习，有的甚至造成终生残疾或危及生命。因此，我们要时刻把安全放在心上!

珍爱生命故事（6）

新年快到了，大街小巷，张灯结彩，喜气洋洋，但是危险却像一个特务，无时无刻不潜伏在我们身边。

“轰”的一声巨响——中南大学湘雅医院眼科病房里，13岁的俊俊从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抺着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕至小臂缠着厚厚的绷带，五根手指无力地垂着，医生说孩子左手骨头裂开了——爆竹惹的祸。

春节是中华民族的传统节目，“爆竹声声除旧岁”更增添了喜庆气氛。很多市民已经摩拳擦掌，想痛痛快快过一把放炮瘾了，但欢乐之余千万不要忽视了安全。否则像一只欢乐的小鸟被囚禁在牢笼里，身心俱疲;否则喜气洋洋的父母只能坐在病床旁，愁眉不展;否则喜庆的新年笼罩上了一层黑纱。我们为什么不让自己过个快乐祥和年呢?

在此本人友情提醒：观赏烟花时，要保证远离烟花，以免烟花突然爆炸造成人身伤害，旁观者要保持距离。燃放时，应将鞭炮放在地面上或挂在长杆上，不要拿在手里，点燃鞭炮后，若没有响，在未确认不存在安全问题以前，不要急于上前查看。严禁用鞭炮玩“打火仗”的游戏。

愿同学们新年如银铃般清脆;如花儿般灿烂;如蜂蜜般甜美。

生命只有一次，谨防夭折——远离危险，健康成长。

珍爱生命故事（7）

火灾，是可怕的灾难。一场大火，常常造成家毁人亡的悲剧。人们离不开火，但是人们也惧怕火。火灾，就像人们难以摆脱的恶魔。

一场突如其来的火灾，可能会让一个幸福的家庭家破人亡，可能会让许多人流离失所，也可能会让很多人失去生命，失去亲人……火灾带走的，是宝贵的生命，留下的，却是一片废墟……

我很早以前就看过一个新闻： 1998年10月27日 19时28分，北京居然之家家居广场发生火灾，过火面积6000平方米，2人死亡，直接经济损失300万元。这起火灾是因为北京黎航装饰公司负责人张某在明知河南来京务工人员梁某、马某没有电(气)焊工本的情况下，还强令梁某违章冒险进行电焊施工，导致焊接过程中炽热的熔珠引燃周围的布料，造成严重的后果。这篇新闻使我沉思，也使我明白：火灾是无处不在的，火灾是极其可怕的，只要你一不留神，它就会悄悄地降临到你身边。

我们要怎样避免火灾呢?我总结出了7个预防火灾的办法。

燃放烟花或爆竹时，应该在空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放，必须要有大人陪伴。

不要随意乱扔烟头。

夏天点蚊香时，蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。

不要在树林中抽烟、乱扔烟头、野炊、烧荒、焚烧物品。

发现家中燃气泄漏时，应该立即打开门窗通风。千万不要在此时开关电器或使用明火。

不要携带易燃易爆化学危险品乘坐交通工具。

生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃物品。

“祸在一瞬，防在平时”，让我们从身边的小事做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康。

珍爱生命故事（8）

一滴水给瘦弱的树木以生机，给荒芜的沙漠以希望，给人类以生存。但是没有这无比珍贵的水，地球上的一切将会是怎样呢?这不得不引起我们的思考。

参观了“身边水资源”的展览，使我意识到：我们身边的水资源愈来愈少，河流、湖泊、江海的环境愈来愈糟糕。读着展板上的文字，我不禁为我们的未来而担忧，为我们的子孙后代而担忧!

绍兴城区有一条街道叫“渔化桥”光听这名字便知道这里一定有清澈的河流、古老的石桥，可事实并不是这样，这里只剩下两旁的古建筑，替代河的是一条柏油马路，桥也被拆了。我感到十分奇怪，问了住在这儿的老人才知道：河在许久以前就被填平了。路旁的梧桐树也有些年头，可见填河一事已十分久远了。这使我十分气愤，虽然绍兴是“水乡”，城内河道交错，可填一条河得浪费多少水资源呀!

来到护城河边，河堤上散落着蚂蚁窝，河面上漂着塑料袋、果皮、烟盒等废物。河水早已被人类污染，散发出阵阵难闻的臭味，让人觉得很不舒服。

面对这环境恶化愈演愈烈，人类应该思考自己该做什么、应做什么。所以，我想到了许多节水的方法：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。 用淘米水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染。

水，生命之源泉。它养育着世间一切的生物。使我们的生命得以延续。水资源是有限的，它正在减少着，终究会有干涸的一天。如果我们现在依旧不行动起来，共同保护水资源，我们人类终会后悔，人类看到的最后一滴清水将是自己的眼泪。

珍爱生命故事（9）

树，砍断枝条还能重生;草，只要有根，即便烧了，第二年依然还能吐露新芽;一粒小小的种子,居然可以掀翻压着它的石块，努力汲取灿烂的阳光……

在《触摸春天》中，我认识了热爱春光，热爱生命的盲女安静;从《生命生命》中，我看到了在绝境中奋力求生的飞蛾，在砖缝中不屈生长的瓜苗，身体残缺却让生命绽放无限光芒的杏林子;《花的勇气》中那一株株野花不惧风雨，傲然挺立，让我明白生命意味着勇气。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我曾听说过这样一个真实的故事：某个学校的一名初中生，因违纪被老师批评教育，该学生非常不服气，一怒之下，冲出教室，翻越护栏，毫不犹豫纵身跳下，当场死亡。14岁，正是青春洋溢的年纪;14岁，正是梦想刚刚起航的时候;14岁，正是意气风发年少骄傲的时候，生命之花却已经枯萎凋零，留给家人的只是无尽的伤痛……

与自甘轻贱的人不同，那些身残志坚，却与命运不屈抗争的人更值得我们敬佩。张海迪，5岁时因患脊髓血管瘤造成了双腿高位截肢，因此，她的童年不得不在病床上度过。即便如此，她也没有自暴自弃，先后自学小学、中学、大学的专业课程，以惊人的毅力学会四国语言，成功翻译16本著作，完成长篇小说《轮椅上的梦》等文学作品。1993年，她又通过吉林大学哲学系研究生考试，获得硕士学位……这一切，都是多么不可思议啊!

对我们小学生而言，时间就是生命，珍惜生命，就要珍惜时间。正如陶渊明所言：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

珍爱生命故事（10）

生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼;生命是伟大的，就像一颗璀璨耀眼的夜明珠，是无价之宝。有些人珍惜生命，让生命体现出了意义和价值。还有些人因为生活遇到了挫折和坎坷就舍弃自己的生命，这是多么不付责任的行为呀。而时间又是什么呢?时间就好比如一张弓箭，正所谓拉弓没有回头箭。只要把弓箭射出，一眨眼的工夫，箭就会从你的眼前消失的无影无踪。

我们做为一名小学生，应该用优秀的成绩来回报祖国，要体现出自己生命的价值。但想要的到优异的成绩，就必须珍惜时间，珍惜这一分一秒来刻苦学习。美国的总统富兰克林不是说过吗，“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

曾经，在一个演讲会上，一位著名的演说家手举着一张钞票迈着大步走上讲台，然后他对会议室里的人说：“这有20美金，有人要吗?”一只只手举了来。他接着说：“我打算把着20美金送给米你们之间的一位，但在这之前，请你们允许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么我这样做呢?”说完他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并用脚碾它。然后，他将钞票拾起，钞票已变得又脏又皱。“现在还有谁要这张钞票。”他说完后还是有人举起手来。

看了这个故事，我有很深的感受。无论演说家怎样对待那张钞票都有人想要，因为那张钞票并没有因为脏，皱而失去价值，依然值20美金。在人生的道路上，我们会无数次被失败和挫折击倒，正如钞票被揉被碾一样。但是我们要相信我们的生命正如20美金一样，永远不会流失价值，我们要把自己的生命当成无价之宝永远。

珍爱生命故事（11）

一个贫穷的牧羊人，领着两个孩子放羊，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是像大雁会飞就好了，就可以飞到天堂看妈妈啦。”父亲说：“只要想飞，就能飞上天!”弟弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试了试，没有飞起来。

父亲也试着飞了几次，结果同样也没有飞起来。父亲说：“我老了，你们还小，将来经过努力，你们一定能飞起来!”后来，经过努力他们果然飞上了蓝天，他们就是--美国的莱特兄弟。

我们总是在河的此岸观望彼岸，在现在观望未来。所有向往是美好的，代表着对生命的希望。黑暗中的希望是一盏灯，指引你走在生命的隧道里。珍惜身边的一切。

珍爱生命故事（12）

早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。

于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。

他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去。

如果我们清清楚楚地看到了死神正一步步向你走来，最先垮下来的或许就是精神。但伐木工没有表现出死神即将来临的恐慌，他展现给人们的是一个对生命充满希望的形象。

珍爱生命故事（13）

热爱生命的故事  珍爱生命的故事

海伦·凯勒美国著名作家和教育家。1882年，她一岁多，因为发高烧，脑部受伤，此后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出。

她在黑暗中摸索着长大。七岁那年，家里为她请了家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。

苏利文老师为让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸摸刚出生的小猪，到河边玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常伤心。她知道，没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

1968年，海伦八十七岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。

轮椅上的勇士

霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的`手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。

珍爱生命故事（14）

“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”这强有力的语调充分说明了生 命的珍贵。“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”这更加说明了宝贵生命的短暂和价值。书中主人公保尔·柯察金的珍惜和热爱生的精神，同时也反映在许多有名的科学家的身上。

全世界著名生物学家达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》，给后人留 下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加严重的`同时，仍然坚持化学研究，最终又一次取得了成功，这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见，珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。

另外，在我们的身边也有许多珍惜生命的具体事例。大家大概都知道张海迪大姐姐吧!她自幼失去了自胸部起下半身的知觉，但在这种情况之下，她仍然 以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。另外，全国十佳少先队员，一位仅比我们大一岁的小哥哥，在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，最后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

在我们现在的学习和生活中，虽然不能向那些人一样做出一些大事来，但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。像帮助照顾孤寡老人，帮助残疾人打扫房间和看望并安慰临终关怀医院中的病人等，这些，便是我们现在珍惜生命的表现。

珍爱生命故事（15）

海伦·凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。

1882年，她一岁多，因为发高烧， 脑部受伤，此后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出 了。 她在黑暗中摸索著长大。七岁那年，家里为她请了家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文小时候眼睛也差点失明，了解失去光 明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会 了读书，用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。

苏利文老师为让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭;还带她去摸摸刚出生的小猪，到河边 玩水。海伦在老师爱的'关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大 学学业。

1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常伤心。她知道，没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处 奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

1968年，海伦八十七岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。